四年级数学教学设计
简介： 课题：角的度量 教学内容：角的大小、角的计量单位，用量角器量角器量角的方法。（课文第37-38页的内容，“做一做”） 教学目标： 1、 认识量角器、角的度量单位，.....
四年级数学教学设计 12-21
简介：教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》（四年级上册）第64～65页。教学目标：1 、引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。2 、帮助学生初步理解.....
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简介： 课题 因数中间 或末尾有0的乘法（例2） 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能：： 1、使.....
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简介：一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《角的分类》。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进.....
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简介：教学目标： （一）使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。 （二）培养学生实际操作和观察比较能力。 教学重点和难点.....
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简介：[教学目标] 1、会用量角器画指定度数的角。 2、会用三角板画一些特殊角度的角。 [教学重、难点] 1、会用量角器画指定度数的角。 2、会用三角板画一些特殊角度的角.....
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简介：［教学目标］1．引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。2．帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。3．.....
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简介：[教学目标] 1、会用量角器画指定度数的角。 2、会用三角板画一些特殊角度的角。 [教学重、难点] 1、会用量角器画指定度数的角。 2、会用三角板画一些特殊角度的角.....
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简介：教学内容：北师大版小学数学四年级上册P80—81确定位置。教学目标：1、使学生能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一 物体的位置。2.学生能在方格纸上用数.....
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简介： 课题 角的度量 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能： 1、认识量角器、角的度量单位，会.....
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简介：学习目标：1、通过实际测量知道小数是怎么产生的。 2、会把分母是10、100、1000的分数用小数表示出来。 3、记住小数的计数单位。4、探究出相邻两个计数单位之间的进率。.....
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简介： 教学目标： 1、体会引入量角器的必要性，认识量角器。 2、会用量角器测量各种角的度数。 教学重难点： 会用量角器测量各种角的度数。 活动一：创设情景，解决问.....
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简介： 课 题 积的变化规律 设计意图 教学内容：人教课标版四年级上册第58页例4，59页练习九的内容。 设计理念：结合学生的生活实际创设.....
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简介：一课时课时目标1、认识、理解直角、锐角、钝角、平角和周角的概念。2、学生感悟到各种角之间的关系。3、养学生运用所学知识解决实际问题的能力。重点难点1、 分类。.....
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简介：一、创设情境，引入新课师：同学们看老师还会变魔术呢，这是什么？（铅笔），变！又来一枝，呦，掉到地上了，同学们想象一下，这两枝铅笔掉到地上后，它可能形成那些图形呢.....
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简介：一、 教学内容：教材第41页的内容和练习五的有关习题。二、教学目标：1.使学生认识、理解直角、锐角、钝角、平角和周角的概念，知道它们之间的关系，并能按一定标准分类.....
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简介：教学内容：教科书第35～36页。 教学目标： 1．让学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别；进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。.....
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简介： 课题 直线、射线和角 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能： 1、使学生认识射线，直线，.....
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简介：一、教学内容： 人教版小学数学四年级上册37-38页及相关练习。 二、学习目标： 1、 使学生能够正确地使用量角器进行测量角的大小。 2、 使学生经历量角器工具的形成.....
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简介：教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册 64 ～ 65 页的内容。 教学目标 1 ．引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。 .....
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简介：一、创设情境，引入新课师：同学们看老师还会变魔术呢，这是什么？（铅笔），变！又来一枝，呦，掉到地上了，同学们想象一下，这两枝铅笔掉到地上后，它可能形成那些图形呢.....
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简介：学习内容：北师大版四年级数学下册第七单元《认识方程》第85～87页学习目标： 1. 通过探索用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的意义，会用字母表示运算定律和有关.....
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简介：一、教学目标1、理解小数的意义，能够说出小数各部分的名称。2、正确掌握小数的读、写方法。3、通过观察、测量体验小数与生活的关系。4、在合作与交流中的过程中，感受.....
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简介：教学目标：1.学生能够通过想象、观察、讨论和操作，感知同一平面内两条直线垂直与平行这两种特殊的位置关系。 2.学生能够理解同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，认.....
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简介： 课题 口算乘法（例1） 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能： 1、使学生在理解的基础上.....
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简介：教学内容：青岛版小学数学四年级下册第一单元2～3页，用字母表示数。教学目标：1、使学生会用字母表示数、常用的运算定律、公式和简单的数量关系。2、通过情境学习，引导.....
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简介： [背景与导读] 平行四边形和梯形是新课标教材四年级上册的内容。学生已经学习过有关四边形的知识，对平行四边形也有了初步的认识。这一节课要着重探讨平行四边形的特点以.....
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简介：教学目标: (1)使学生理解方程概念,感受方程思想。 (2)经历从生活情景到方程模型的建构过程。 (3)培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。 教学过程: .....
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简介：教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册 64 ～ 65 页的内容。 教学设想 本课教材是在学生学习了直线及角的认识的基础上教学的，是认识平行.....
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简介：教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64-65页。教学目标：知识与能力：使学生通过探究活动知道在同一个平面内两条直线存在着垂直，.....
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