三位数进位加法练习导学案
学习目标
1:学习掌握三位数连续进位加法的计算方法。
2:提高计算能力,掌握良好的学习习惯。
3:掌握三位数连续进位加法的计算方法。理解三位数连续进位加法的算理。
一、 自主学习
1.我会笔算下面各题:
85 + 47 = 29 + 36 =
说一说计算时应注意什么?
2.观察18页例2的统计表,并填一填:
爬行类( )种,两栖类( )种,你们先估一估,爬行类和两栖类共约有多少种?
376 ≈ ( ) 284 ≈ ( ) 376+284 ≈ ( )
3.进行计算: 376+284=
376
+ 284
—————
4.填一填,计算376+284时:
先算个位( )+( )=( )得数满十向( )位进1,
再算十位( )+( )+( )=( )得数满十向( )位进1,
再算百位( )+( )=( ),
笔算时( )要对齐,从( )位算起。
二,合作探究,归纳展示。(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充,评价)
1:三位数连续进位加法的计算方法是什么?
2:完成课本P18的做一做。
3:完成课本练习五的第1题。
4:下面各题计算有错误吗?
135 427 162
+ 69 + 543 + 959
----------------- ------------- -----------------
825 960 1011
三,我来闯关。
完成课本练习五第2题。
四,学习收获,总结,评价:
今天的学习,我学会了( ),我在(
)方面表现的很好,在( )方面表现的不够好。以后要注意的是( )。
总体表现:(优 良 差)
愉悦指数:(高兴 一般 痛苦)
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