四年级音乐教学设计
简介：教学目的：1．通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。2．简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3．了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4．教育学生弘扬.....
四年级音乐教学设计 03-05
简介：教学内容：1．欣赏民乐合奏《江南好》2．了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学目标：1．感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。2．分辨.....
四年级音乐教学设计 11-04
简介：教学目的：1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4、教育学生弘扬.....
四年级音乐教学设计 09-25
简介：教学目标：1、 通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。2、 感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的.....
四年级音乐教学设计 09-12
简介：教学内容:欣赏《天山之春》 教学目标 1、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。 2、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。 教学过程: 1.导入: 同学们!凭你自己.....
四年级音乐教学设计 09-12
简介：本课选自广东花城出版社小学音乐四年级下册第五课。江苏民歌《茉莉花》属小调类民歌,产生于明清时代,最早叫《鲜花调》,2/4拍,单乐段歌曲。它以五声调式和级进的旋律表现了委.....
四年级音乐教学设计 09-12
简介：教学内容:欣赏歌曲《男儿当自强》 教学目标: 1、歌曲表演《中国功夫》 2、能随录音学会歌曲《男儿当自强》,并对歌曲中的对称现象有所注意 教学过程: 一、导入 师:今天.....
四年级音乐教学设计 09-12
简介：教学内容:欣赏乐曲《樱花》 教学目标: 1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。 2、激发学生对音乐的好奇心及探索音乐的愿望。 3、启发学生以各种方式来表现樱花的美、表达.....
四年级音乐教学设计 09-12
简介：第一课时教学内容：讲述《东郭先生》的故事；安排角色。教学重点：初步感受音乐剧的主题音调，为演唱打下基础。教学难点：创编对话、选配音乐、表演。教学目标：了.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：一、组织教学（1分钟）二、表演《小纸船的梦》 1．以上两条练习均用慢速或中速，要求二声部和谐、均衡。注意 XX X0 0X 节奏。2．理想谈话导入：长大后当一名船长，.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：目的要求：1．能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，并创造性地创编舞蹈动作，为同学们表演。2．通过演唱及欣赏歌曲，感知音乐的要素，感受和体验音乐的情绪，联想音乐所表.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：一、教学内容：义务教育课程实验教科书 音乐(简谱) 四年级 下册 《木瓜恰恰恰》二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：教学目标: 1、通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。 2、初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。 教学重点:歌曲《红蜻蜓》第二声部的学唱 教学难点:.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：第一课时师生问好听教师弹琴，学生拍节奏1． 两拍子第一拍拍手 第二拍点手心2． 三拍子第一拍拍手 第二拍点手心 第三拍点手心1． 听音选择你能听出老师弹的是哪两.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：教学目标：1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。2、引导学生理解歌曲内容.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：教学目的：1．欣赏管弦乐曲《打字机》，在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣，更加热爱音乐。2．在欣赏的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑造音乐形象.....
四年级音乐教学设计 09-07
简介：第四课雨中乐教学目标1、能认真听赏《电闪雷鸣波尔卡》，感受音乐所表现的雷、点的音乐形象2、能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》，体会雨中嬉戏的乐趣。3、能积极参.....
四年级音乐教学设计 09-04
简介： 据教材内容及学生年龄特点，我为学生们设定了奖品——卡纸星星。适时地对表现积极、踊跃的个人，进行奖励，为学生营造了轻松的学习氛围，从而调动了学生的积极性.....
四年级音乐教学设计 09-04
简介：教学目标：1．通过申奥短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。2．通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也.....
四年级音乐教学设计 07-01
简介：一、教学目标：1、学习演唱《甘洒热血写春秋》。2、继续学习《走进京剧大世界》──著名的京剧演员，了解四大须生及四大名旦，还有净行和丑行的演员。3、通过学习《甘洒.....
四年级音乐教学设计 12-21
简介：教学内容：1、 学唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、 为歌曲设计打击乐器伴奏。教学目标：1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、 简介.....
四年级音乐教学设计 12-21
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