小纸船的梦教案

教学目标：

1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。

2、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。

教学难点：学好歌曲的合唱部分，培养学生的自学能力、合作能力。

教学重点：用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。

教学过程：

1、 听歌曲《种太阳》导入

师：同学们，你们知道刚才这首歌曲的名称吗？（《种太阳》）种太阳是一个多么伟大的愿望啊！

2、 听歌曲《小纸船的梦》

师：有一个小姑娘，她也有自己的愿望，让我们从歌曲中听听她的愿望是什么？注意：仔细的听，如果你跟着唱可就听不出来了——（交流）

3、 读第一段歌词

师：那这首歌曲具体都唱了些什么内容呢？让我们先来读一读第一段歌词。小姑娘的愿望是多么美好啊!让我们美美的读一读

4、 节奏练习

师：小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘，“一直到那看不见的远方”，我们一起来拍一拍这条节奏吧——加歌词念---跟琴唱

5、跟录音唱A段主歌部分

师：小姑娘的梦随着小纸船轻轻的飘呀飘，让我们也轻轻的跟着音乐来唱一唱这一部分

6、 跟琴唱A段主歌部分（2遍）

师：现在让我们把声音稍微放大一点,跟着琴来唱一唱（第一遍）

师：小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘，此时，她多么希望她的梦想能够实现，所以她的心情是怎样的？让我们怀着向往的心情来唱一唱（第二遍）

7、学唱低声部

（1）唱歌谱

师：唱“远方、7321”，这个do可厉害了，它又带出了一条非常优美的旋律来表现小纸船的梦，让我们用这个do来带出下面的旋律

A:一起唱  B:一组引一组接，师引生接  C:完整唱    D：观察歌谱，有没有相同的乐句?

（2）填歌词

师唱：远方，引导学生填歌词唱

（3）配合音乐唱低声部(3遍)

8、 学唱高声部

（1）       唱歌谱

师：高声部的第一个音是什么？从7321开始感受音高

（2）       加歌词唱

9、 合二声部

（1）弹双音，生找高低声部的第一个音

师：我再来考考大家，你能从我的琴声中找到高声部的第一个音吗？

师：再来找低声部的第一个音

（2）分声部练习并跟音乐合唱

师：两组来找找高声部第一个音，两组找低声部第一个音（再合起来唱第一个音）

师：高声部从琴声中找整条旋律，并唱一唱

师：低声部从琴声中找整条旋律，并唱一唱

师：跟音乐合唱

10、小结下课

（1）       师：学到这里，我想问问我们班的同学，你们有自己的愿望吗？

（2）       师：不管你的愿望大还是小，老师都希望你们能够用实际行动，通过努力来达成自己心中的梦想。