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小学思品教案

·品德与社会《楼上楼下》教学设计

简介: 1、教材分析教材分析包括三个要素:一,教材提供的内容,要求全而简;二,教材的要求,即编写者的意图;三,教材前后联系,在整册教材中的地位,即教材的体系。比如《.....小学思品教案 03-17

·品德与社会三年级上册《我们的学校》教学实录

简介: 师:同学们,上节课,我们一起认识了我们的学校。今天,让我们把视野放远一些,去了解各种各样的学校。教师用课件出示研究课题:A.不同地区的学校;B.不同时期的学校;.....小学思品教案 03-17

·《家乡的明天更美好》教学设计—六年级品德与社会下册教案

简介: 家乡的明天更美好活动目标1.体会家乡人为家乡的进步和发展所做的贡献。2.寻找家乡正在进行的建设,向往家乡的美好未来,愿为家乡的发展做一些力所能及.....小学思品教案 03-17

·鄂教版品德与社会《购物新方式》教学设计

简介: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第10课《到那儿去买》第二话题《购物新方式》。设计思路本课教学活动是针对《品德与社会课.....小学思品教案 03-17

·品德与社会《我和同学交朋友》教学设计

简介: 教学目标 [德育目标]:体会和同学们在一起的快乐,激发学生产生与同学交朋友的愿望。[智育目标]:喜欢和同学交往[素质发展目标]:在学校里情绪安定,心情愉快。 教.....小学思品教案 03-17

·《今天我值日》教学设计

简介: 主题目标:1.建立真正的主人翁责任意识,了解值日生的工作职责,协助班主任管理好班级的日常工作,并能严格要求自己。2.在参与集体劳动时,学习分工与合作。教学重.....小学思品教案 03-17

·品德与生活《我的爸爸妈妈》教学设计

简介: 一:本课活动目标要求1。情感与态度:通过介绍爸爸妈妈,回忆甜蜜往事的活动,引导学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的,父母为自己的健康成长付出了无私的爱.....小学思品教案 03-17

·《首都北京》教学设计

简介: 教学目标:1、知道北京是一座历史悠久的古城,是中华人民共和国的象征,还是一座国际化、现代化的大都市。2、进一步培养认识地图的能力,培养探究收集资料的能力。3.....小学思品教案 03-17

·小学《品德与社会》毕业^考~试试卷

简介: (^考~试时间:30分钟 满分:50分)一、 填空题:(每空1分,共9分)1、被人们称为 “四大文明古国”的是 、 、 、 。 2、最古老的中国文字是距今3000多年的 .....小学思品教案 03-17

·品德课《站起来的中国人民》教学设计

简介: 一、导入1、播放录象(申奥成功的场面):2、你看到了什么?3、为什么申奥成功,值得我们这么激动?4、是啊!中国申奥成功了,我们的祖国确实强大起来了。20xx年奥.....小学思品教案 03-17

·品德与社会《认识交通标志》教学设计

简介: 教学目的:1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。教学过程:一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下.....小学思品教案 03-17

·小学品德《爷爷、奶奶讲的故事》教学设计

简介: 教学目标:1、了解解放前后的变化,认识土地改革运动、抗美援朝待遇历史,激发对^新学生活的珍惜。 2、进一步了发展探究、收集资料和解决问题的能力。教学过程:一.....小学思品教案 03-17
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