《欣赏MP3音乐》教学设计

[教学目的与要求]

1、知识与技能

(1)学会利用百度网站搜索MP3音乐的方法。

(2)掌握在网上下载MP3音乐的方法。

(3)学会播放MP3音乐。

2、过程与方法

(1)通过自学、自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索与播放MP3音乐的方法。

(2)通过组织“小小音乐欣赏会”让学生感受数字音乐的魅力。

3、情感态度价值观

(1)通过网络搜索学生喜欢的MP3音乐，让学生进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。

(2)通过音乐欣赏让学生充分感受音乐的魅力，培养学生的审美能力。

(3)通过教师的引导让学生明白网络音乐资源也是拥有一定的知识产权的，不能随意的使用和传播。

[课时安排]

1课时。

［教学重点与难点］

重点：利用百度网站搜索MP3音乐；在网上下载MP3音乐。

难点：在网上下载MP3音乐；播放MP3音乐。

[教学过程]

教学 内容 教师活动 学生活动   导   入 课前欣赏音乐《让我们荡起双桨》   你知道刚才老师课前播放的是哪首歌吗？ 你喜欢这首歌吗？为什么？ 你还喜欢那些歌曲？   今天我们就来进行一个小小音乐欣赏会，我们来一起在计算机上欣赏我们喜欢的音乐好不好？ 计算机上怎么听音乐呢？音乐在什么地方呢？   大家有没有听说过“MP3”？   “MP3”它是目前网络上非常流行的一种音乐格式，我们可以通过计算机和专用的MP3播放器来欣赏它。   今天我们就来学习如何从网络上下载大家喜欢音乐的MP3并播放它。     出示课题：第25课 欣赏MP3音乐 音乐欣赏   交流与讨论             交流与讨论 搜索MP3 要在网上下载MP3音乐我们还是可以借助百度网站，在百度网站上有一个专门的MP3栏目，通过它我们就可以找到自己想要的音乐了。（边讲解边演示）   你能通过百度网站找到你自己想要的MP3音乐吗？ 提示学生可以参考书，可以小组交流，可以自己操作实践。   学生反馈，请学生演示搜索过程 提醒学生关注音乐格式的选择、关键字的正确输入     学生自主探究MP3搜索方法   学生演示，其余学生学习观察   下载MP3音乐 引导学生关注搜索到的音乐列表，看一看文件的大小、链接速度等参考选项。   让学生学会选择合适的资源进行下载。     教师演示下载方法。  [www.ff70.com} 学生尝试下载。 提示学生注意保存位置   学生自学“知识屋” 小组相互检查保存是否成功   学生观察并思考       学生操作   组内合作 播放MP3音乐 教师提示学生到保存位置检查保存是否成功 并双击打开文件试听   引导学生关注播放音乐的软件是什么 学生尝试 练一练 在网上下载自己喜欢的音乐   小小音乐欣赏会 学生推荐一首自己喜欢的音乐，先说说喜欢它的理由，然后全班一起欣赏 学生下载音乐 总   结 今天你学会了哪些知识？   网络上的资源是非常丰富的，今天我们学习了如何通过网络下载并播放MP3音乐，为我们的学习生活增添了很多乐趣。网络上还有一些其他格式的音乐，下载音乐也有一些注意事项。在老师给大家提供的阅读资料中有这些内容的介绍，有兴趣的话大家可以阅读一下。   填写成果篮