《爷爷奶奶，你们好》教学设计—二年级品德与生活下册教案

爷爷奶奶，你们好

活动准备：

1．学生回家后把“我爱你”说给爷爷奶奶听，陪老人聊天，看看他们会怎么样？

2．填写表格。

活动过程：

（一）谈话导入

1．教师：同学们，在家和爷爷奶奶的聊天情况怎样啊，谁能跟大伙说说？

2．学生发言。

3．教师：原来爷爷奶奶们只要你们陪他们聊天就很愉快了，为什么呢？怎样才能成为爷爷奶奶的开心果呢？

（二）做爷爷奶奶的开心果

1．分组讨论：哪些事情能让爷爷奶奶开心。

2．展示填写的表格。

爷爷奶奶为我做的

我为爷爷奶奶做的

3．学生交流感受。

4．教师：如果你们把说的这些都做到的话，爷爷奶奶们一定会笑得合不拢嘴！看教科书第25页的这位老奶奶，眼睛笑得眯成了一条缝。为什么会这样呢？

5．学生回答：因为东东给老奶奶送了雨伞。

6．教师：老奶奶是东东的亲奶奶吗，为什么她还要那样做呢？

7．学生自由发言。

8．教师小结：其实，不光是你们的亲爷爷奶奶很和蔼，很多老人都很善良，尤其对小孩子非常好。所以，东东只要是遇到了她身边的老人有困难就主动去帮助。邻居的爷爷奶奶们都夸她是个懂事的孩子。东东高兴吗，快乐吗？你们也像东东一样帮助过你身边的老人吗？把经过和感想说给大家听听。

9．学生发言。

（三）活动延伸

你们想做小雷锋吗，以小组为单位商量一个活动，怎样使你周围的一个老人笑一笑。把活动的经过和感想记录下来。