小学五年级语文教案

·《口语交际·习作三》教学设计

简介：教学目标　　1．让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。　　2．让学生学会写发言稿，体会发言.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标　　1．正确流利、有感情地朗读课文。　　2．学会生字新词。　　3．能理解课文意思，体会语言的巧妙艺术。　　4．能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标　　1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。　　2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。　教学重点　　体会相.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标：　　1．正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。　　2．能借助注释，结合相关资料，理解诗句意思，感受小童形象。　　3．想象诗中所描绘的情景。能体会.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目的　　指导学生按一定的方法欣赏儿童诗，激发学生阅读儿童诗的兴趣，并能进行简单的模仿创编。　教学重点　　欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。　.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学要求：　　1、理解诗的内容，通过幻想和想象，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。　　2、学会本课九个生字和新词，认识八个字。　　3、正确流利有感情.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　教学目的：　　1 正确，流利地朗读课文。　　2 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。　　3 培养学生阅读科普作品的.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标　　1．会认读“蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。　　2．仔细阅读课文，了解内容，体会出“我.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　教学目标：　　1．学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　　　　　　　　第一课时　教学目标：　　1、学会本课的生字新词。　　2、引导学生联系课文内容理解词语。　　3、理清课文的脉络，整体感知课文的内容。　教学过程.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　教学目标：　　一、学会生字，读写词语；　　二、正确、流利地朗读课文。　　三、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机飞速发展的趋势.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　一、教学目标：　　1、学习本课13个生字，正确读写下面词语：“冰坨、呼啸、残酷、严峻、丰碑、恶劣、袭击、倚*、湿润、覆盖、晶莹”等。　　2、深刻领会文章所表.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　1.情景导入：　　同学们，有这样一支为后续部队开辟道路的红军队伍，他们在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　目的要求　1．了解军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他为了他人、为了革命的胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。　2．弄清课文的详写与略写。有感情地朗读课文。背.....小学五年级语文教案 03-17

简介：　　[设计理念] 　　l、让学生自主阅读、自主感受，重视情感体验。　　2、运用合作讨论式教学解决学生理解难点。　　3、重视朗读体验，在有感情的朗读中加深感染。　.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标：1、认识8个生字。2、有感情的朗读课文。3、了解一代伟人^***作为普通人的情感世界，感受它物产积极革命家旷达的心胸和无私的襟怀。4、进一步了解描写人物.....小学五年级语文教案 03-17

简介：本单元一共有五篇课文，通过阅读，让学生感受读书的乐趣与魅力。教师在课堂上要注重对语言文字的感悟，把语文课上成真正的语言文字课，对学生进行语言文字的训练，帮助.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标 1．朗读、背诵词（长相思）。 2．通过阅读《贝壳》，理解短文内容，提高独立阅读能力。 3．通过介绍少儿节目，提高口头表达能.....小学五年级语文教案 03-17

简介：教学目标 1．学会本课生字词，抄写自己喜欢的句子。 2．有感情地朗读课文。 3．读懂课文，知道这块流浪的形成过程以及想象的依据，激发.....小学五年级语文教案 03-17

简介：赤壁之战设计理念：创造自主探究的课堂空间，带学生走进研究性学习的境界，在不断地“发现——分析——解决”问题的过程中获得新的感.....小学五年级语文教案 03-17