山东省乳山市黄山路学校五年级六班 牟茜薇
那年暑假的一天,妹妹到我家来玩。中午爸爸躺在沙发上呼呼大睡。于是我和妹妹便决定戏弄他一下。
说干就干,我们拿出一盒水彩笔,蹑手蹑脚地走到他身旁,见他没反应,就开始了我们的“杰作”。
我先用黑色彩笔在爸爸脸上画了几根胡子,又在眉毛中间画了一只眼,活像个二郎神。妹妹又用了红色的彩笔给爸爸涂了嘴唇,又涂了鼻子、眉毛,还用许多彩色画笔在爸爸脸上画了小人、太阳等等一些东西。过了一会儿,我们的“大作”完成了,我和妹妹给起了个名字叫“活人脸部画”。
这时我听见开门的声音,我猜肯定是妈妈,我和妹妹以最快的速度收拾好彩笔跑回了我的房间。在门缝里我们偷看妈妈的脸部变化:先是一愣,随后发出一声尖叫,爸爸被叫声惊醒了。只见妈妈用颤抖的声音说:“你怎么变成这样了?”显然妈妈已经知道那是爸爸了。我和妹妹终于忍不住笑着从房间里爬了出来。
妈妈拿了面镜子给至今没搞清楚是怎么回事的爸爸。爸爸一看,刚要发火,但他再看看自己的“芳容”,也笑了。
我想下一步爸爸该想想,怎样去掉脸上的画吧!
(指导教师:于淑君)
[阿福评点] 小作者向我们展示一个和谐有趣的家庭。文中的最大的特色应该是抓住各种各神态:呼呼大睡的爸爸、蹑手蹑脚的侦察、颤抖生气的妈妈,还有那想发火又想笑的爸爸使故事进入一个新的转折。建议将题目的前面加个“给”字,主题比较明确。