高中语文试卷：高二语文综合训练（附答案）

高中语文试卷：高二语文综合训练（附答案） 第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、基础知识
(一)、(18分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
A． 巉(chán)岩      埋怨(mái)          冠冕堂皇(guān)       排难解纷(nàn)     
B．干系(gān)         城垣(yuán)        敛声屏气(bǐng)         剜口割舌(wān)
C．阜盛(fù )            懵懂(měng)      穿红着绿(zhuó)         回嗔作喜(zhēn)
D．窥觑(qù)           晌午(xiǎng)      明窗净几(jī)               鳞次栉比(zhì)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．涣然    焕然一新    敷演    敷衍塞责
B．精彩    没精打彩    厉害    利害得失
C．简捷    简洁明了    慌乱    兵慌马乱
D．哀叹    哀声叹气    忌讳    讳疾忌医
3．对下列词语意义的解释，不正确的一组是
A．行为偏僻性乖张(偏激)
可怜辜负好韶光(浪费)
B．那计较都是吴用主张(计策)
吾累随丞相经阵(经历战争)
C．你们不替洒家打这夫子(挑夫)
慢慢打火吃了饭走(扑灭火)
D．马谡见事不谐(不顺利)
好读书，好科举(参加科场考试)
4．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是
A．这个宾馆的服务员素质很高，端茶上菜总是举案齐眉，很受顾客好评。
B．他因为既要照顾父母，又要工作，只好过起了颠沛流离的生活，每天奔忙在家里和单位之间。
C．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。
D．下车的旅客一拥而上，都来买陈奂生的油绳，陈奂生只得七手八脚地来应付，谁知道双拳不敌四手，两眼难顾八方，卖完一算账，竟少了三角钱。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
    ①年年如此，家家如此，--只要买得起福礼和爆竹之类的，--今年______也如此。
    ②我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，______很恐怕这事也一律。
    ③月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，_____太美丽了。
A．固然      所以      肯定
B．固然      因此      实在
C．自然      因此      肯定
D．自然      所以      实在
6．下列各句中，没有语病的一句是
A．翠翠看着天上的红云和渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。
B．这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂。
C．一部小说能否吸引读者，首先要看故事情节和人物形象是否鲜明真实和曲折感人。
D．莫泊桑生于法国资本主义高度发展并开始向帝国主义阶段过渡，他对资本主义社会中存在的问题给予了无情的揭露和批判。
（二）　、课文理解，完成7--11题：（每小题３分，共１５分）
７．小说《祝福》采用倒叙的手法，对于倒叙手法作用的理解，不正确的一项是：（   ）
 A  把祥林嫂的悲惨遭遇放在小说的开头，能强烈的震撼读者的感情，也使读者产生追根溯源、探求事情原委的好奇心，受到了引人入胜的效果。
 B  小说一开头就突出描写祝福景象，让祥林嫂死在家家祝福的环境里，衬托了悲剧气氛和祥林嫂命运的悲剧性，达到揭示主题的目的。
 C  让祥林嫂死在祝福的时候，引起鲁四老爷的震怒，突出尖锐的矛盾，体现反封建的主题。
 D  采用倒叙手法，然后写祥林嫂从婆家出逃、被卖改嫁、丧夫失子，以至后来捐门槛，这样就重点突出了祥林嫂无法改变自己命运却不断和命运作抗争的反抗精神。
８．沈从文的著名小说《边城》用优美的笔触表现了边地小城的人性美，对小说中所表现的爱的内涵理解不准确的是：（    ）
 A  指大佬对翠翠、二老和翠翠之间的复杂、微妙而纯洁的爱情。
 B  爷爷和翠翠祖孙俩相依为命、爷爷为孙女的幸福操碎了心、翠翠依赖又体谅爷爷的祖孙之爱。
 C  大佬兄弟俩同时爱上了翠翠，兄弟之间互相谦让，融化成和谐、纯朴的一曲人性美人情美的赞歌。
 D  以小说为手段，表达了作者对社会生活的赞美和对美好人生的向往。                                                                                                                                                                
９．对小说《项链》中关于玛蒂尔德的描写，分析不当的一项是：（   ）
 " 她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断的感到痛苦。"
   A.表现她爱慕虚荣、想入非非和不安于现状的心理 
   B.表现她渴望过上幸福生活 ，这种有追求的生活态度并不为过。
  "她（路瓦载夫人）懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的讨厌的杂事了。他刷洗杯盘碗碟，在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。"
   C.展现了玛蒂尔德诚实、质朴的一面，表现了她一个普通妇女的坚韧、忍耐和能吃苦的精神。
   D.刻画她基本上吸取了生活的教训，远离了虚幻的遐想，勇敢的面对生活的压力。
１０．关于《茶馆》中人物台词分析不当的一项是：（  ）
 A  王利发   ……他*的！打仗！打仗！今天打，明天打，老打，打他*的什么呢？
     分析 ：王利发对时局非常敏感，由于茶馆生意受到极大的影响，对战乱的社会极为不满，又不能对任何人诉苦，只好独自发发牢骚，以表达对现实的强烈愤懑。
 B  唐铁嘴   ……大英帝国的烟，日本的"白面儿"，两大强国侍侯着我一个人，这点福气还小吗？
     分析 ：以调侃和故作幽默的轻松语气为自己吸毒恶习解嘲，表现了他自欺欺人，卑鄙无耻，丑陋肮脏的灵魂。
 C  松二爷   嗻，还是黄鸟！我饿着，也不能叫鸟儿饿着！……
     分析 ：心眼好、老实、胆小怕事、懒散而无能的松二爷，在清亡以后，不能改变游手好闲的毛病，整日喝茶玩鸟，不愿自食其力，表现了他仍然留恋过去那种腐朽寄生的生活。
 D  常四爷  凭力气挣饭吃，我的身上更有劲了！什么时候洋人敢再动兵，我姓常的还准备跟他们打打呢！我是旗人，旗人也是中国人哪！
     分析 ：常四爷是满族旗人，但是他对腐败的清政府也极为不满，对洋人更是非常痛恨，表现他强烈的爱国精神和民族自尊心。
１１．对下面戏文选段分析理解不正确的一项是：（   ）
     （苏云）那时疾忙回首，一路伤心，编成一套北曲--名为"哀江南"。待我唱来。（敲板唱弋阳腔介）俺樵夫阿！（唱）
［北新水令］  山松野草带花挑，猛抬头秣陵来到。残军留废垒，瘦马卧空壕。村郭萧条，城对着夕阳道。
 A  从选段看，传奇和杂剧一样有唱、白、科，只是在传奇剧中提示演员动作的不叫"科"而叫"介"；传奇也不象杂剧那样，通常是各种角色都可以唱。
 B  "北新水令"是曲牌名，曲牌前不再限制宫调，歌唱的演员可以任意选取自己合适或擅长的腔调来表演。
 C  唱、念、做、打是古代戏曲表演的基本功，夹白夹唱的艺术形式增强了舞台表演的感染力；曲词注重抒情性和音韵美，一般属于韵文，宾白更多的是使用当时的口语，因此起到雅俗共赏的效果。
 D  此曲是"哀江南"套曲的总起，后两句"村郭萧条，城对着夕阳道"，是总写南京城昔盛今衰、满目萧条的凄凉景象；而"残军留废垒，瘦马卧空壕"揭示了其原因是战争造成的。
二、阅读理解（共14分，12-18题,每小题2分）
（一）阅读下列语段，完成12-15题。
①冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还在存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；②然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为已，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。
12．对文中①处景物描写作用分析不正确的一项是（   ）
A．描写冬天的景象，暗示祥林嫂悲剧的必然性。
B．沉寂的冬夜，烘托了"我"强烈的压抑与悲愤之情。
C．以寂静的环境衬托祥林嫂死的悲凉，暗示祥林嫂悲剧的必然性。
D．写冬天的夜景，预示春天即将到来。
13．文中"陈旧的玩物"所指的对象是                 ，"活得有趣的人们"所指的对象是                 。（用语段中的话回答）
14．对句②的理解正确的一项是（   ）
A．祥林嫂这样的无所依*而活不下去的人，不如干脆死去，这样对人对已都不错。
B．祥林嫂活不如死，死对祥林嫂是一种解脱；对周围的人来说，也可卸下精神重压。
C．反语，愤激而沉痛，表现"我"对现世社会的极端憎恨。
D．反语，委婉而曲折，表达"我"对祥林嫂的深切同情。
（二）、阅读下文，完成16-19题
  异史氏曰："天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！"
15、与"民日贴妇卖儿"的"日"用法不同的一项是（    ）
A、岁征民间         B、夫子不远千里
C、水击三千里       D、檀板丘积
16、下列各组句子中，加点词意义相同的一组是（   ）
A、天将以酬长厚者         独是成氏子以蠹贫
B、天子偶用一物            用心一也
C、信夫                    烟涛微茫信难求
D、当其为里正、受扑责时    惴惴恐不当意
17、下列句中没有通假字的一项是（   ）
A、此小大之辩也。
B、一人飞升，仙及鸡犬。
C、倾城阖户，连臂而至。
D、从此已去，勿复如是。
18、对这段评论文字中作者所表达的观点分析错误的一项是（   ）
A、从官贪吏虐追溯到天子宫廷，指出"天子一跬步，皆关民命，不可忽也"，寄讽谏之旨。
B、就成名的一贫一富说明是"天将酬长厚者"，反映了"善恶有报"的宿命论思想。
C、针对抚臣、令尹蒙受恩荫，证实"一人飞升，仙及鸡犬"的说法，生动的表明封建官僚的升迁发迹是建立在百姓苦难之上的，在此作者抒发了愤懑不平之感。
D、揭示了一条生活的哲理：一个人要努力提升自己，为家人和上级官员谋求福利。 www.ff70.com 一、指导思想
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国领先。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。
二、全期工作重点
（一）加强教师队伍建设
     1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。
    2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验。
    3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。
（二）坚持教学常规管理
    1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。 
2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度。
3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。
（三）教学常规和要求
1、教师要深入钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。
2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。
   3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。
4、 充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网络游戏。
   5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平。
三、各月主要工作
八月：
1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组计划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。
2、 检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。
3、抽查教案。
九月：
1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。
2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查。
3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况。
4、 有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课，及时将听课情况反馈给本人和教研组。
5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。
十月：
1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。
2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青年教师教学基本功大赛。
3、检查各年级培优、辅导计划，了解上课内容，组织学生座谈。
4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。
十一月：
1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。
2、第12周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。
3、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。
4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。
十二月：
1、 检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。
2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。
3、 统计20xx年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。
元月：
1、 检查各年级“培优”实施情况，完善教学管理。
2、 加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导情况。
3、 统计、上报期考、期评成绩。
4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。
5、通报本学期教学事故及处理情况。

桂林中学教务处
20xx年9月1日 www.ff70.com 一、指导思想
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国领先。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。
二、全期工作重点
（一）加强教师队伍建设
     1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。
    2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验。
    3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。
（二）坚持教学常规管理
    1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学计划。 
2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课—上课—听课—评课”制度。
3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。
（三）教学常规和要求
1、教师要深入钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。
2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。
   3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。
4、 充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网络游戏。
   5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平。
三、各月主要工作
八月：
1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组计划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。
2、 检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。
3、抽查教案。
九月：
1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。
2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查。
3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况。
4、 有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课，及时将听课情况反馈给本人和教研组。
5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。
十月：
1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。
2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青年教师教学基本功大赛。
3、检查各年级培优、辅导计划，了解上课内容，组织学生座谈。
4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。
十一月：
1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。
2、第12周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。
3、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。
4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。
十二月：
1、 检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。
2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。
3、 统计20xx年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。
元月：
1、 检查各年级“培优”实施情况，完善教学管理。
2、 加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导情况。
3、 统计、上报期考、期评成绩。
4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。
5、通报本学期教学事故及处理情况。

桂林中学教务处
20xx年9月1日
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