人教版六年级下册科学期末复习试卷附答案

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小学科学六年级下册第一单元复习题

一、     单项选择题。

1、（D ）是人们常用的观察工具之一。

A、近视镜    B、显微镜   C、远视镜  D、放大镜

2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼镜。( C )

A、伽利略     B、布鲁诺     C、培根     D、傅科

二、多项选择题。

1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（B ），放大倍数与（C ）直接有关。

A、不透明的      B、透明的    C、中间较厚    D、中间较薄

2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（ACD）有着密切的关系。

A、生活       B、生命     C、生产     D、环境

三、填空题。

1、（放大镜）和（显微镜 ）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。

2、（细胞 ）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（细胞 ）组成。

3、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象的（距离 ）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

4、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（眼前 ），移动物体，直至图像大而清楚。

5、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）

6、自然界中的大部分固体物质都是（晶体），或由（晶体）组成。

7、生物学家（列文虎克）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

8、1663年，美国科学家罗伯特?胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为(细胞 )

四、判断题。

1、一些微生物太小，没有放大镜或显微镜便不能被看到。（√）

2、在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他器官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大小的微生物体。（× ）

3、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。（√）

4、晶体的形状多种多样，但都很有规则，有的是立方体，有的像金字塔，有的象一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。（√ ）

5、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（√  ）

6、生物是由细胞组成的，我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过20万个。（× ）

五、看图填空题。

1、填写出显微镜的各部分名称。

（13页显微镜图）

                                                             小学科学六年级下册第二单元复习题

一、     单项选择题。

1、物质的（C ）不产生新的物质，物质的（D ）会产生新的物质。

A、外部变化    B、本质变化    C、物理变化    D、化学变化

2、物质的（D ）会伴随各种现象。

A、外部变化    B、本质变化    C、物理变化    D、化学变化

3、米饭、淀粉遇到（D ），颜色发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

A、酒精      B、食盐     C、白糖     D、碘酒

4、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——（B）气体，这样的变化属于化学变化。

A、氧气     B、二氧化碳     C、氮气       D、一氧化碳

5、我们喝的一些饮料中，就含有（B ）气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是（B）；我们呼吸时呼出的气体中也含有（B ）；蜡烛燃烧也有（B ）气体产生。

A、氧气     B、二氧化碳     C、氮气       D、一氧化碳

二、     多项选择题。

1、物质之间的相互作用，会产生（BD）

A、外部变化     B、物理变化    C、本质变化   D、化学变化

2、在我们的周围，有许多的化学变化在进行着。物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，尽管现象各不相同，但归纳起来大致有以下几种：（ABCD）

A、改变颜色   B、发光发亮   C、产生气体   D、产生沉淀物

3、（AD）是使铁容易生锈的原因。

A、水分     B、空气      C、阳光      D、氧气

三、填空题。

1、世界是由（物质 ）构成的，（物质）是在不断地发生变化的。

2、我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己，都是由（物质   ）构成的。

3、物质的变化有快有慢。有的变化只改变物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（ 物理变化）；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。  

4、米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜味儿了。所以，原来并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。

四、判断题。

1、物质的变化是有规律的，是可以被我们认识的。（√）

2、有的物质变化很快，而有的物质变化缓慢，甚至不易被我们察觉。（√ ）

3、物质总在不断地变化，有的变化只改变了物质的形态、大小，有的变化产生了新的物质。（√ ）

4、一氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。（× ）

5、物质之间的变化是常见的，物质变化后产生了新物质，它不会消失，物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。（√ ）

6、火药是我国古代四大发明之一。（ √  ）

五、填表题。

2、化学变化伴随的现象记录表。

物质的化学变化
 伴随的主要现象
 本质特征
 
蜡烛燃烧
 发光发热
 

产生新的物质
 
淀粉与碘酒
 颜色变化
 
铁钉生锈
 颜色变化
 
小苏打和白醋
 产生气体
 
硫酸铜溶液和铁钉
 产生沉淀、颜色变化
 

                                                           小学科学六年级下册第三单元复习题

一、     单项选择题。

1、1969年7月，（D ）的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。

A、英国      B、法国       C、德国      D、美国

2、关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“（ C  ）”。

A、碰撞说   B、爆发说    C、撞击说     D、气候说

    3、在北部天空的（D ）上有著名的（ B ）。

A、南极星    B、北极星    C、大熊座     D、小熊座

二、多项选择题。

1、月球是地球的卫星，月球在（ABCD ）等方面有别于其他星球。A、运动方式   B、体积大小    C、引力大小    D、表面特征

2、（ACD ）的运动变化导致日食和月食现象。

A、太阳      B、流星     C、地球      D、月球

3、宇宙是由类似（ACD）等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。

A、太阳系     B、月亮系     C、银河系     D、河外星系

三、填空题。

   1、（月球 ）是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射（太阳 ）的光。

2、（月相   ）实际上就是人们从地球上看到被太阳照亮的部分。

3、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（环形山 ）。（环形山 ）大多是圆形，由单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。( 环形山  )的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。

4、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。

5、月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光，于是就发生了（月食 ）。

四、判断题。

   1、宇宙是可以被人类认识的，人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多的宇宙奥秘。（√）

   2、月球直径大约是地球的1/4；月球质量大约是地球的1/80；月球体积大约是地球的1/49；月球引力大约是地球的1/6。（√）

      3、北极星是颗不太亮的星，但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星。这个星座就是小熊座。小熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。（×）

五、看图填空题。

1、太阳系里的八大行星。（填写出八大行星的名称）

（55页左图）

                                                            小学科学六年级下册第四单元复习题

一、     单项选择题。

１、(D )能够多次溶化成形，回收利用废（D ）能够减少环境污染。

A、金属     B、纸       C、玻璃       D、塑料

2、回收（C ）比直接用天然原料制取（C ）便宜。因为（C ）溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。

A、金属     B、纸       C、玻璃       D、塑料

3、许多（A ）可以被溶化后再利用。回收利用废（A ），既节约能源又节约矿石资源。

A、金属     B、纸       C、玻璃       D、塑料

4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的（A ）及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。

A、汞     B、铅    C、镉     D、砷      E、铬

二、多项选择题。

1、处理垃圾的方法有（BD  ）。

2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染，但（BD ）的方法还是会影响环境。

A、扔进垃圾桶    B、填埋     C、丟进河里    D、焚烧

3、减少固体垃圾的科学方法是（ACD ）。

A、减少丢弃    B、循环使用    C、重新使用    D、回收利用

4、（BCD）是当前突出的环境问题，人类正着力于采取相应的环境保护行为。

A、水污染    B、大气污染    C、白色污染    D、物种灭绝

5、对自然环境威胁最大的五种物质，电池中就包含了三种：（ABC ）。

A、汞     B、铅    C、镉     D、砷      E、铬

三、填空题。

1、(水污染  )主要是人类的活动引起的，污水需经过复杂的处理才能使用。

2、（焚烧 ）是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。（焚烧）有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电呢！（焚烧）的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。

3、（电池）就是一种需要谨慎处理的垃圾。

4、垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（区分 ）和（集中 ）起来。

5、（医疗垃圾 ）也要集中进行处理。否则会污染环境，危及我们的健康。

四、判断题。

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。（√  ）

2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。（ × ）

3、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。（√  ）

4、要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。（√ ）

5、一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。（√ ）

6、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。（√ ）

五、填表题。

1、垃圾的分类和分装。

（厨余）垃圾
 (可回收)垃圾
 （有害）垃圾
 其他垃圾
 
剩余饭菜
 金属制品
 废电池
 砖瓦
 
果皮
 纸制品
 废日光灯管
 陶瓷
 
蔬菜茎叶
 塑料制品
 废水银温度计
 渣土
 
 
 玻璃制品
 注射器
 卫生间废纸
 
 
 橡胶
 过期药品
 
 
 
 布类
 
 
 

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