在这节课上,我首先通过音乐把学生带到印尼,介绍印尼是一个多岛屿的国家,让学生感受印尼音乐的热情奔放,引起学生很大兴趣。接着新授印尼歌曲《在欢乐的日子里》,让学生找找哪两个乐句相似并唱唱,碰到小眉毛一个字唱两个音等等,用学生自学与老师指导相结合的方法学会歌曲,碰到重点难点师生共同解决。在教唱过程中我发现二1班的小朋友接受能力一般,一碰上比较复杂的唱名就有些困难,遇上这样的情况和班级,我以后要更加耐心和细心,根据班级特点因材施教,多从学生角度把握思考问题,使学生更喜欢音乐。