音乐教案 - 放牧（新人音版五册教案）

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音乐教案 - 放牧（新人音版五册教案） 教学目标：
　　1.本课与第二课《草原》属同一主题，但作品所产生的地区不一样，《小放牛》等作品主要流传在汉族地区，所以其音乐风格与蒙古族有很大的差别。通过本课的学习，了解音乐与民族、地域有密切的关系，感受祖国丰富多彩的民族音乐音调，激发学生对祖国民族音乐的热爱之情。
　　2.在上两课掌握“ ”三音的基础上，学习“ ”三音的音高及八分音符的时值。进的行“ ”的音高听辨，并进行即兴问答创作活动，从实践活动中加深对新知识技能的学习。
教学内容：
1、聆听《小放牛》、《牧歌》 2、听辩“ ”的练习
3、表演《放牛山歌》、《小牧笛》 4、编创与活动：曲调问答
5、音乐知识：la do re及八分音符时值教材分析

　　1．民间乐曲《小放牛》
　　此曲原为民间歌舞《小放牛》中的一段载歌载舞的男女对唱，描写村姑向牧童问路，牧童故意考问她时的风趣情景。旋律质朴流畅，活泼轻快。这首歌曲在我国各地普遍流行。乐曲就是以这首民歌旋律为基本素材改编而成的。在一段活泼欢快的引子之后，民歌旋律作各种变化与发展，在不同的速度中多次出现。形成三个段落。
　　　　　2．小提琴曲《牧歌》
　　乐曲是根据内蒙古昭乌达盟同名民歌改编的小提琴曲。原民歌的歌词为：“蓝蓝的天空飘着白云，白云的下面盖着雪白的羊群。羊群好像是斑斑的白银，撤在草原上多么爱煞人。”乐曲所表达的正是民歌所提示的意境。
　　乐曲由钢琴奏出平静舒缓的伴奏音型，引出悠长优美的第一部分音乐主题，这是典型的蒙古族民歌中的长调音调，悠扬飘逸，低回婉转，使人沉醉在蓝天、白云、羊群、笛声交融而成的如诗如画的意境中。接着主题旋律在高音区重复一次，给人以草原宽广无垠、蓝天深邃清澈的感觉。
　　　　3．歌曲《放牛山歌》
　　是一首以农村题材为内容的四川民歌。2/4拍，五声徵调式。音乐素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息。曲调欢乐、活泼，表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。歌曲为六个乐句构成的一段体。全曲用“ ”三个音为轴心，贯穿全曲，使其具有山歌高亢的特点。第一、二乐句的第2小节与第4小节分别采用了上移一度和同度进行的手法。衬词“哟喂”及“啥”字地方方言语助词的运用，使歌曲增强了浓郁的地方民歌风格，从而形成了一领众和的对唱效果。第三乐句“ ”切分节奏的出现，使牧童在欢乐放牧时的心情得到了欢畅的抒发。第五乐句宽松舒展的旋律唱出了“哥儿啰喂”犹如牧童在山坡上向远处呼唤的生动情景，热情而又奔放，歌声悠扬。最后一个乐句采用了与第四乐句同头换尾的手法，再现了牧童们放牧时欢乐的情景和抒发了劳动的喜悦之情。　　4．歌曲《小牧笛》
　　这是一首以民歌音调为素材的创作歌曲，商调式，歌曲的结束音使用了下滑音，使歌曲充满了浓郁的民族风格。歌词以朴素的语言、简练的手法，融咏物、写景、抒情于一体，生动地展现出一幅农村风情画，表现了纯朴真挚的感情。 第一课时 教学要求： 1、指导学生用高亢、嘹亮的歌声唱出山歌风格的民歌。 2、学习la　do re及八分音符时值。 3、编创与活动：曲调回答。教学过程：一、组织教学师生问好歌二、复习《草原上》边唱边表演师：通过唱这首优美抒情的歌曲，我们仿佛来到了辽阔的草原上，下面老师请小朋友们听一首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？它唱的小朋友们在干什么？三、新歌教学： 1、初听范唱听后学生回答。 2、师：你能用动作表达一下吗？生：随音乐一起做放牛、赶牛、捡柴的动作。师：和你的好朋友一起表演吧。师生一起表演。 3、师：你们可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？（四川）    揭题：今天我们就来唱一唱四川儿歌《放牛山歌》 4、找出不认识的字进行识字教学齐读歌词 5、跟着范唱轻唱歌词师：你最喜欢哪一句，你能唱一唱吗？你还有哪一句不会唱？一起唱一唱。    重点： 1 2 3 2   |1 6. |           四    梨又四耙罗         唱准一音多字处    方法：采用教师范唱让学生跟唱    跟唱    连唱注意：“啥”“哟喂”等词都是四川的土语，所以在演唱是要注意地方语言的语调和语气。 6、处理：再听范唱，学生听后回答：小朋友的心情为什么是喜悦的？（因为是他们自己参加劳动而获得丰收）师：你们会不会将喜悦的心情表达出来                                                    用用高亢、嘹亮的歌声和喜悦的心情演唱《放牛山歌》。 7、视唱教学：出示   3 2 1| 2—| 1 2 1 | 6 —| 学生读谱视唱其余曲调采用跟唱法学习。四、音乐知识 1、复习mi　sol la 边唱边用手势表示学习la   do re 手势边唱边做 2、用手势唱准“6 1 2 3 4 5 6 ”各音的音高。从有规律的上行、下行到任意的手势位置唱开展小组比赛：教师随意指一个音点一组学生唱，看哪一组学生唱的正确率高。 3、将6 1 2 变成不同时值的音符让学生唱如：6 — 、6 、6   从而学习八分音符时值——“跑” 用圆点将歌谱中的“跑”点出来。五、编创与活动 1、唱一唱第一组问答句，找一找他们之间有什么规律？都是由什么音符组成的？（四分音符、八分音符、二分音符） 2、教师唱第二个问句，请学生创作答句，提示：用已经学过的六个唱名和三种节奏进行。 3、同桌之间相互问答指明问答，其余学生进行评价，好的予以表扬。六、小结，师生再见。 www.ff70.com 指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届四中全会精神，用科学的发展观安排学校后勤工作，与时俱进，深化改革、锐意创新，更好地服务于教育教学工作。
工作思路：
追求科学、追求发展、追求和谐。
工作要点：
一、校园安全
1、加强对学校饮食中心的监督管理，为师生提供良好的就餐环境和饮食质量，确保全校师生校内饮食的安全卫生。
2、加强对教育教学设施的常规安全检查，对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。
3、定期对学生公寓、科技楼、教学楼、办公楼等地的消防安全设施进行检查和更换。
4、加强对学校门卫的管理，把好校门进出口关。落实工作人员值班制度，加强夜间的校园安全巡视。
二、基础建设
5、完成办公楼的装修改造收尾任务，逐步完善办公楼内的设备设施。
6、完成学生公寓的装修改造任务，保证学生在3月中旬正式入住。
7、完善体艺楼内的设备设施，在3月中旬正式投入使用。
8、加快室外篮球场、排球场地的建设，为师生提供良好的活动场所。
9、争取教学楼修建工程的早日立项。
三、校园绿化
10、     在整体规划的基础上，进一步实施校园绿化工程。
四、财产管理
11、     加强学校的财产管理，学期末完成对学校财产的清查登记任务。
12、     进一步完善物品使用、管理制度。
五、开源节流
13、     加强对学校出租门面、食堂、商店、文印室的管理，保证租金、水电费按时、足额缴纳。
14、     加强节约用水用电的宣传，降低水电费的开支额度。
15、     加强外联，争取发挥我校的特殊地理位置优势，增加一部分户外广告收入。
16、     在落实好管理制度的基础上，充分发挥我校体艺楼室内篮球场的功用，实行对外收费使用制度。
六、财务管理
17、     严格落实上级财务管理的相关制度。
                                                 总务处
                                              20xx年2月28日 www.ff70.com 指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届四中全会精神，用科学的发展观安排学校后勤工作，与时俱进，深化改革、锐意创新，更好地服务于教育教学工作。
工作思路：
追求科学、追求发展、追求和谐。
工作要点：
一、校园安全
1、加强对学校饮食中心的监督管理，为师生提供良好的就餐环境和饮食质量，确保全校师生校内饮食的安全卫生。
2、加强对教育教学设施的常规安全检查，对于存在的问题及时发现，及时整改，及时消除安全隐患。
3、定期对学生公寓、科技楼、教学楼、办公楼等地的消防安全设施进行检查和更换。
4、加强对学校门卫的管理，把好校门进出口关。落实工作人员值班制度，加强夜间的校园安全巡视。
二、基础建设
5、完成办公楼的装修改造收尾任务，逐步完善办公楼内的设备设施。
6、完成学生公寓的装修改造任务，保证学生在3月中旬正式入住。
7、完善体艺楼内的设备设施，在3月中旬正式投入使用。
8、加快室外篮球场、排球场地的建设，为师生提供良好的活动场所。
9、争取教学楼修建工程的早日立项。
三、校园绿化
10、     在整体规划的基础上，进一步实施校园绿化工程。
四、财产管理
11、     加强学校的财产管理，学期末完成对学校财产的清查登记任务。
12、     进一步完善物品使用、管理制度。
五、开源节流
13、     加强对学校出租门面、食堂、商店、文印室的管理，保证租金、水电费按时、足额缴纳。
14、     加强节约用水用电的宣传，降低水电费的开支额度。
15、     加强外联，争取发挥我校的特殊地理位置优势，增加一部分户外广告收入。
16、     在落实好管理制度的基础上，充分发挥我校体艺楼室内篮球场的功用，实行对外收费使用制度。
六、财务管理
17、     严格落实上级财务管理的相关制度。
                                                 总务处
                                              20xx年2月28日
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