小学语文第八册期末试卷（六）

小学语文第八册期末试卷（六） 小学语文第八册期末试卷（六）
　　一、拼音。（9分）
　　1.给加点字的音节补充完整。
　
　　二、汉字。（11分）
　　1．看拼音写汉字。
　　 sh& m) t2o
　　（ ）菜 坟（ ） （ ）气
　　 j@ c2n sh3n
　　（ ）生 （ ）酷 （ ）北
　　 mi3n %u sh@
　　（ ）励 （ ）然 解（ ）
　　2．改正下面句子中用错的字。
　　(1)这道提目我终于做对了。（ ）
　　(2)我自己打工挣钱交学废。（ ）
　　(3)《腊人海力布》是个留传很久的民间故事。（ ）（ ）
　　(4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。（ ）（ ）（ ）
　　3．写出下面汉字共几画。
　　乍（ ） 乃（ ） 册（ ）
　　枣（ ） 凹（ ） 承（ ）
　　三、词语。（12分）
　　1．按一定顺序排列下面词语。
　　水果 果品 桃 水蜜桃
　　日报 报纸 人民日报
　　2．把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。
　　热爱公物（ ） 传播小说（ ）
　　学习勤劳（ ） 天气开朗（ ）
　　3．选择关联词语填空。
　　(1)或者……或者…… (2)连……也……
　　(3)既然……就…… (4)不是……就是……
　　①先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！
　　②周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公园。
　　③星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。
　　④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（ ）从这儿路过的大个子叔叔（ ）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。
　　4．给加点的词选择正确的意思。
　　干净：①清洁 ②全部、一点不剩
　　四、句子。（18分）
　　1．把下面的句子改写成“被”字句。
　　(1)守门员扑住了几个险球。
　　___________________
　　(2)我把作业写完了。
　　_______________
　　2．修改病句。
　　(1)蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
　　___________________________________
　　(2)玻璃的作用非常广泛。
　　____________________
　　(3)好的身体是为人民工作的源泉。
　　___________________________
　　3．照样子写句子。
　　例：您不要随地扔纸。
　　请您不要随地扔纸。
　　您不要随地扔纸，好吗？
　　(1)你陪我去公园。
　　______________
　　_______________
　　(2)你放学后来我家。
　　________________
　　_________________
　　4．扩句。
　　(1)哨所在山崖上。
　　________________
　　(2)我们学习知识。
　　_______________
　　5．造句。
　　(1)耸立
　　________________________
　　(2)从……到……
　　________________________
　　(3)像……似的……（造一比喻句）
　　___________________________
　　五、加标点。（给下面句子选择正确的标点，把序号写在句后括号内）。（6分）
　　1．我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育 音乐 美术等（ ）
　　(1)，，，，，，。
　　(2)、、、、、、。
　　(3)，、，、，、。
　　2．读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古井联想到自己 应该怎样生活 怎样做人
　　(1)《 》，。，，……
　　(2)“”，。，。……
　　(3)《 》。。，，……
　　六、按要求回答问题。（9分）
　　1．填空。
　　《宿新市徐公店》的作者是____代____。“宿”的读音是__________；意思是________________________。
　　2．给加点词选择正确的意思。
　　①数量 ②就
　　3．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的意思是（ ）。
　　(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊！
　　(2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的？只知道二月春风像剪刀。
　　4．把下面诗句排成两首古诗，并在横线上写出题目。
　　(1)_______________________________________（ ）
　　(2)_______________________________________（ ）
　　①只在此山中，
　　②不识庐山真面目，
　　③松下问童子，
　　④横看成岭侧成峰，
　　⑤云深不知处。
　　⑥远近高低各不同。
　　⑦言师采药去。
　　⑧只缘身在此山中。
　　七、阅读。（15分）
　　1．读下面一段话，选择正确^答~`案。
　　泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
　　(1)这一段话讲的是（ ）。
　　①在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。
　　②大泉的景色。
　　③小泉的景色。
　　(2)下面写作者看到的景色是（ ）。写作者的联想是（ ）。
　　①昼夜不停，老那么翻滚。
　　②自然的伟大。
　　③永远那么“纯洁”“活泼”“鲜明”。
　　④只有自然有这样的力量。
　　⑤冬天泉上飘荡着一片白气。
　　⑥神秘的境界。
　　(3)“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明”是（ ）。
　　①比喻句 ②拟人句 ③排比句
　　2．阅读短文，回答下面问题。
　　春天的雨点
　　达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽码，这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
　　孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里……
　　补课完毕，她才看见窗外飘洒着细细的春雨。
　　“老师，下雨了？”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见？”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛……你会学好，我放心了……”
　　21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心。
　　(1)选择正确^答~`案，在括号内打“√”。
　　“春天的雨点”的含义是：
　　①春天的雨点，给草原带来了生机。（ ）
　　②春天雨下得小。（ ）
　　③老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。（ ）
　　(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，
　　对的在括号内打“√”，错的打“×”。
　　第一种（ ）。
　　第一段（第1～2自然段）写乌汉娜老师给达丽亚补课。
　　第二段（第3～5自然段）写乌汉娜老师把达丽亚送回家。
　　第二种（ ）。
　　第一段（第一自然段）乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。
　　第二段（第2～4自然段）乌汉娜老师认真给达丽玛补课。
　　第三段（第5自然段）乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。
　　八、作文。（20分）
　　观察身边一事物，有顺序地写出来，注意抓住特点。
小学语文第八册期末试卷（六）^答~`案
　　一、1．y$u、li*、gu@、l)n、w6n
　　2．(1)② (2)② (3)② (4)② (5)① (6)②
　　二、1．蔬、墓、淘、寄、残、陕、勉、偶、释
　　2．(1)提（题） (2)废（费） (3)腊（猎）留（流）
　　(4)坑（炕） 接（揭） 拨（拔）
　　3．乍（5画）、乃（2画）、册（5画）、枣（8画）、
　　 凹（5画）、承（8画）
　　三、1．果品 水果 桃 水蜜桃，报纸 日报 人民日报
　　2．“热爱”改为“爱护”，“传播”改为“广播”
　　 “勤劳”改为“勤奋”，“开朗”改为“晴朗”
　　3．①(3) ②(1) ③(4) ④(2)
　　4．(1)① (2)②
　　四、1．(1)几个险球被守门员扑住了。(2)作业被我写完了。
　　2．(1)删去“蓝得”
　　 (2)“作用”改为“用途”
　　 (3)“源泉”改为“条件”
　　3．(1)请你陪我去公园。你陪我去公园，好吗？
　　 (2)请你放学后来我家。你放学后来我家，好吗？
　　4．参考：
　　(1)美丽的哨所在高高的山崖上。
　　(2)我们努力地学习各种各样的知识。
　　5．略
　　五、1．(2) 2．(1)
　　六、1．宋 杨万里 s) 过夜
　　2．(1)② (2)②
　　3．(1)
　　4．(1)寻隐者不遇(③⑦①⑤)
　　 (2)题西林壁(④⑥②⑧)
　　七、1．(1)②
　　 (2)①③⑤，②④⑥
　　 (3)③
　　2．(1)③√ (2)第一种(×)、第二种(√)
　　八、略
小学语文第八册期末试卷（七）
　　一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）
　　①qi2ng ②ji4ng ③qi3
　　④k3 ⑤g#ng ⑥g^ng
　　⑦chu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng
　　⑩ch8n hu^ h6
　　
　　二、填空后按要求归类。（10分）
　　花团锦( ) 兴高( )烈 络( )不绝
　　( )( )不安 接( )( )肩 提心( )胆
　　狂风( )号 金碧( )煌 田地荒( )
　　屏息( )视
　　描写景物的：__________
　　形容人物心情的：__________
　　形容人多的：_______________
　　三、给下列句中加点的字选择字义。（6分）
　　
　　四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分）
　　任务 艰巨 白里泛红的 举止
　　环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋
　　形势 险恶 从容平静的 眼睛
　　心情 紧迫 朴素大方的 神情
　　五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（6分）
　　拟人 夸张 比喻 排比
　　1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( )
　　2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……( )
　　3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )
　　4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( )
　　5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( )
　　6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( )
　　六、修改病句。（10分）
　　1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
　　2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。
　　3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。
　　4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。
　　5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。
　　七、选词填空。（4分）
　　不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
　　只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
　　1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
　　2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
　　3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。
　　4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。
　　八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）
　　（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
　　（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
　　（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
　　（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
　　（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！”
　　（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
　　（ ）他为国家为人民又工作了一夜。
　　九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。（4分）
　　门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。
　　当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。
　　十、联系课文，理解句子并填空。（5分）
　　1．《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们_____（①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。）
　　2．“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____（①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。）
　　十一、阅读短文，完成作业。（17分）
　　由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。
　　要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。
　　这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b) z@ j9n( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
　　这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。
　　1．给拼音注上汉字。（1分）
　　2．给文章加个适合的题目。（2分）
　　3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（1分）
　　A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序
　　B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序
　　4．将文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分）
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　5．文章所写事情的起因是：__________结果________，文章详写了_______________，略写了______________。___________________________________（4分）
　　6．联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。
　　十二、作文（20分）
　　下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。
　　开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩。
　　中间部分：①我们先来到猴山；
　　②大老虎真凶啊；
　　③大熊猫可有意思了。
　　结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。
小学语文第八册期末试卷（七）^答~`案
　　二、写景物—花团锦（簇） 狂风（怒）号
　　田地荒（芜） 金碧（辉）煌
　　写心情—兴高（采）烈 （惴惴）不安
　　提心（吊）胆 屏息（凝）视
　　写人多—络（绎）不绝 接（踵）（摩）肩
　　三、走：依次选⑥②④⑤ 处：依次选②①
　　五、1．比喻
　　2．排比
　　3．比喻 拟人
　　4．拟人
　　5．比喻
　　6．比喻。
　　六、1．去掉“树上的”
　　2．去掉“的血液”“的清白”
　　3．把“射出”改为“露出”
　　4．去掉“声”
　　5．把“繁重”改为“沉重”
　　七、1．既然……就……
　　2．不是……就是……
　　3．因为……所以……
　　4．只要……就……
　　八、依次填上序号：5—1—3—6—4—7—2
　　九、标点为。，、。，、、、、，。—，。
　　第二、三个“门采尔”改用“他”，第二自然段中第二个第三个“青年画家”改用“他”，最后一个“门采尔”也改用“他”。
　　十、1．写。不识庐山真面目，只缘身在此山中。③
　　2．③。
　　十一、1．情不自禁。
　　2．石山让路。
　　3．C
　　4．第一段(第1节)学校派我们把操场上大大小小的石头搬到墙角去。
　　第二段(第2、3节)大家鼓足干劲，不怕困难终于完成了任务。
　　第三段（第4节）望着平坦的操场，我们笑了。
　　5．操场堆满石头，乱糟糟的，石山让路，操场平坦，搬石经过，开头操场乱糟糟，结尾操场平坦。
　　6．略
小学语文第八册期末试卷（八）
　　一、看拼音写字、词、句。（10分）
　　
　　二、选择能够搭配的词语，填在括号里。（12分）
　　茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶
　　热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握
　　（ ）积雪 （ ）园丁 （ ）鼓声
　　（ ）枝干 （ ）沙漠 （ ）气氛
　　（ ）微笑 （ ）诗歌 （ ）人心
　　（ ）潜艇 （ ）思路 （ ）知识
　　三、把下列词语归类。（6分）
　　观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒
　　追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪
　　含有“看”的意思的词语：__________
　　含有“说”的意思的词语：_______________
　　含有“走”的意思的词语：_______________
　　四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分)
　　1．方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。（ ）
　　2．这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。（ ）
　　五、按要求改写句子。（6分）
　　1．陈赓吃力地把小鬼抱上马背。
　　“被”字句：_______________
　　2．年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。
　　“被”字句：____________________
　　3．海棠花吸引游客。
　　扩句：_______________
　　4．伽利略试验成功。
　　扩句：_______________
　　例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。
　　请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？
　　照样子改句子：
　　5．你来我家做作业。__________
　　______________ ______________
　　6．你帮我包饺子。__________
　　______________ _______________
　　六、修改下面句子。（5分）
　　1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。
　　________________________________
　　2．各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。
　　_____________________________________________
　　3．糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。
　　________________________________________
　　4．桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。
　　_____________________________________
　　5．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。
　　________________________________
　　七、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分）
　　__________
　　（题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗）
　　（ ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。
　　（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。
　　（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。
　　（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。
　　（ ）他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。
　　八、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分）
　　1．这座桥（ ）坚固，（ ）造型很优美。
　　2．奶奶（ ）满头白发，（ ）行动十分利落。
　　3．（ ）你答应妈妈去做这件事，（ ）应该实现自己的诺言。
　　4．驾驶员的技术高超，（ ）遇到什么险情，他（ ）能化解。
　　5．（ ）狼吃东郭先生，（ ）狼被打死，没有其它选择。
　　九、判断下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。（4分）
　　1．穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。（ ）
　　2．几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。（ ）
　　3．人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。（ ）
　　4．水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。（ ）
　　十、联系课文，理解句子，并完成作业。（4分）
　　1．“永远记住这简短的话吧！”指的是哪句话？__________。为什么我们要永远记住这句话？__________（①因为这是白洋淀烈士说的话。②因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。③因为这句话点出了文章的中心思想。）
　　2．等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_____（①西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。②西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。③西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。）
　　十一、阅读短文，完成作业。（18分）
　　星
　　我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。
　　一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
　　可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”
　　望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。
　　一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。
　　母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。
　　1．第二自然段（文中画了“~~~~”的句子），从文章结构上看它的作用是_________________________。
　　2．母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。
　　3．母亲为什么要赏我们喝甜水？
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　_________________________________________________________________
　　4．用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的段意。
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　5．你觉得母亲是个怎样的人？
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　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　十二、作文。（20分）
　　记一次劳动，要把劳动过程写清楚，有条理，情况真实，还要把主要情节写具体。
小学语文第八册期末试卷（八）^答~`案
　　一、熹 着 慕 嘻 茁 暮
　　夕 啄 安然无恙 免费 疲惫
　　古井陶冶着乡亲们的品格。
　　二、（厚厚的）积雪 （辛勤的）园丁 （冬冬的）鼓声
　　（粗壮的）枝干 （茫茫的）沙漠 （热烈的）气氛
　　（浮起）微笑 （朗读）诗歌 （振奋）人心
　　（驾驶）潜艇 （打断）思路 （掌握）知识
　　三、含有看的意思：观察 巡视 瞅 瞪
　　含有说的意思：询问 乞求 叮嘱 提醒 拒绝 赞叹
　　含有走的意思：追赶 蹑手蹑脚 散步
　　四、1．烈 贞 首 刑
　　2．附 近 淀 至 应
　　五、1．小鬼被陈赓吃力地抱上马背。
　　2．一筐又圆又红的大苹果被年轻的姑娘弄翻了。
　　3．参考：美丽的海棠花 吸引了许多游客。
　　4．参考：伟大的科学家伽利略经过多次试验，终于成功了。
　　5．您来我家做作业。
　　 请您来我家做作业。
　　 请您来我家做作业，好吗？
　　6．您帮我包饺子。
　　 请您帮我包饺子。
　　 请您帮我包饺子，好吗？
　　六、1．删去（目不转睛地）
　　2．删去（，种类繁多）
　　3．删去（糊涂的）
　　4．把都能闻到(桂花)……二字删去改成都能闻到它的花香。
　　5．把“洁净”改成“卫生”
　　七：依次填上序号：2、1、5、3、4。保护小树苗。
　　八、1．不但……而且……
　　2．虽然……但是……
　　3．既然……就……
　　4．不管……都……
　　5．要么…要么……
　　九、1．× 2．√ 3．√ 4．√
　　十、1．② 2．③
　　十一、1．过渡句，承接上文引起下文
　　2．略
　　3．听了母亲的话“我们”把口子堵上了
　　4．第一段（第1节）
　　 第二段（第2、3、4、5节）
　　 第三段（第6节）
　　 第二段段意：麦苗拔节的时候，由于天旱麦苗耷拉着脑袋，我在河堤上扒了一个口子，把水引进我家的麦田，受到妈妈的教育，遇事不能先想自己要想别人。
　　5．略
小学语文第八册期末试卷（九）
　　一、看拼音，写字、词、句。（8分）
　　
　　二、比一比，组成词语。（10分）
　　眺（ ）遭（ ）络（ ）殓（ ）榭（ ）
　　跳（ ）槽（ ）烙（ ）脸（ ）谢（ ）
　　犍（ ）漓（ ）徒（ ）蜷（ ）摧（ ）
　　键（ ）璃（ ）徙（ ）（ ）催（ ）
　　三、多音字组词。（4分）
　　
　　四、填空组成成语，并解释带点的字。（8分）
　　花团锦（ ）________（ ）（ ）不安_________
　　接（ ）摩肩________（ ）息凝视___________
　　五、按课文填空，并给第2题选择正确^答~`案（在括号上画“√”。）（7分）
　　1．池边还有小泉呢：有的像（ ）有的像（ ）真像（ ）有的（ ）有的……这比那（ ）。
　　2．《题西林壁》的“题”是（ ）的意思，这首诗的最后两句是（ ）。这两句诗给我们的启示是：
　　(1)庐山的景色很美，可以从不同角度去看它。
　　(2)从不同角度看庐 山，庐山呈现出不同的景象。
　　(3)无论做什么事，要全面客观地去认识事物。
　　(4)不能只从一个角度看庐山。否则不识全貌。
　　(5)对复杂事物要调查分析，不被局部现象迷惑，才能全面正确地认识事物。
　　六、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法，并用带点的词照样子写两句话。（3分）
　　比喻 拟人 排比
　　 　　（ ）
　　2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（ ）
　　3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ）
　　4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（ ）
　　____________________________________________________
　　____________________________________________________
　　七、修改病句。（8分）
　　1．王老师亲自陪同我班同学游览。
　　___________________________
　　2．树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
　　_______________________________
　　3．看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。
　　__________________________________________
　　4．我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。
　　______________________________________________
　　八、写出了谁的怎样品质？（8分）
　　1．《穆老师的眼睛》__________________
　　2．《饲养员赵大叔》__________________
　　3．《在炮兵阵地上》__________________
　　4．《两个铁球同时着地》______________
　　九、阅读短文，回答问题。（14分）
　　我摔碎了心爱的“小花猪”
　　我有一只“小花猪”储蓄罐，我常常把硬币投进它的肚子里去。日子长了，小花猪肚子里的硬币越积越多，一摇就能听见硬币滚动的声音。
　　有一次，一个村子遭了灾，学校号召我们每人捐献一件慰问品，来表示我们对灾区人民的一点心意。
　　1．把第3自然段的标点补齐。（2分）
　　2．用带点的词语造句。（3分）
　　____________________________________________________
　　3．给短文分段，并概括段意。（6分）
　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　4．短文写了件什么事？从是件中可以看出“我”有怎样的思想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________
　　十、作文。（30分）
　　题目：我为他人做的一件有益的事
　　要求：把是件写完整、写清楚，做的过程写具体，表述自己真心实意为他人做事的情感。不少于400字。
小学语文第八册期末试卷（九）^答~`案
　　一、依次写：嘻 夕 淅 熹 惕 剃 暮 慕
　　贡 供 嵌 歉 疲惫 灌溉 规矩
　　劳动是最有滋味的事。
　　二、略。
　　三、略。
　　　
　　五、1．见课本。
　　2．写，不识庐山真面目，只缘身在此山中。(5)
　　六、1比喻；2排比；3拟人，比喻；4拟人；5比喻。
　　七、参考：
　　1．用词不当。“陪同”改为“带领。”
　　2．意思重复。去掉“树枝头上的”或“树上”。
　　3．搭配不当。“射出”改为“露出”。
　　4．意思重复。去掉“想方设法”。或去掉“千方百计”
　　八、1．《穆老师的眼睛》赞颂了穆老师既严格要求，又关心热爱学生的工作精神。
　　2．《饲养员赵大叔》赞颂了赵大叔热爱集体，对工作认真负责的态度。
　　3．《在炮兵阵地上》歌颂了彭总对工作认真负责，雷厉风行的作风和对待同志热情真诚，处理问题实事求是及严于律己的高尚品质。
　　4．《两个铁球同时着地》：表现了伽里略敢于破除对权威的迷信，并提出问题进行试验的严肃认真的科学态度。
　　九、1．依加次：：“，，，！”，，：“，，！”
　　2．略。
　　3．分三段((1)；(2)、(3)、(4)；(5)。)
　　第一段(第一节)我在“小花猪”储蓄罐里，存的硬币越积越多。
　　第二段(2—4节)我把储蓄罐摔碎，取出里面的钱，支援了灾区人民。
　　第三段(5节)我的心里甜滋滋的。
　　4．写“我”把储蓄罐摔碎，取钱捐献给灾区的事。表现了“我”心中有他人的思想。
　　十、略。
小学语文第八册期末试卷（十）
　　一、看拼音写字。(8％)
　　 qi4n h4n zh0 n@
　　（ ）意 遗（ ） 固（ ） 细（ ）
　　 ju6 mi3n yu4n ch$u
　　咀（ ） 互（ ） 抱（ ） （ ）谢
　　二、给带点字选择正确读音，用“√”表示。(4％)
　　
　　三、查字典。(4％)
　　1．“凹”字用数笔画查字法应查（ ）画，笔顺是（ ）。
　　2．“惹”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，第五画的名称是（ ）。
　　四、按要求写词语。(14％)
　　1．组词。（4分）
　　暮（ ） 栽（ ） 撤（ ） 嫌（ ）
　　墓（ ） 裁（ ） 撒（ ） 歉（ ）
　　2．根据意思写词语（4分）
　　非常喜爱，舍不得放手。（ ）
　　形容回答问题脱口而出，很流利。（ ）
　　3．写反义词（4分）
　　犹豫（ ） 仁慈（ ）
　　4．按一定顺序排列词语（1分）
　　开花 播种 结果 长叶 生根（ ）
　　5．选择恰当的词填在括号里，再加上标点符号（2分）
　　不然 突然 仍然 安然
　　海力布说 乡亲们 赶快搬走吧 （ ）就来不及了
　　6．解释带点词的意思（1分）
　　五、造句。(4％)
　　毕竟—
　　_________________________
　　如果……就……
　　_________________________
　　六、修改病句。(4％)
　　1．刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。
　　____________________________________________________
　　2．先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。
　　____________________________________________________
　　七、缩写句子。(4％)
　　1．一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。
　　____________________________________________________
　　2．生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。
　　____________________________________________________
　　八、按原文填空。(3％)
　　向高处看去，隔着（ ）的绿阴，只见（ ）望不到（ ）。这时候，什么（ ），（ ），都（ ）游人。
　　九、默写古诗。(6％)
　　题西林壁 作者（ ）
　　____________________ ___________________
　　____________________ ___________________
　　解释三四两句诗的意思：____________________
　　十、加标点。(3％)
　　读了（ ）古井（ ）一课（ ）我受到了很深的教育（ ）我从古井联想到自己（ ）应该怎样生活（ ）怎样做人（ ）
　　十一、阅读短文，回答问题。(16％)
　　威武的“小狮子”
　　一天，我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。它既不会跑，又不会跳，是个陶制的“小狮子”果壳箱。
　　这只“小狮子”真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像烫发似的。两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛，像在观察来往行人和车辆。一张大嘴张得大大的，露出尖尖的牙齿，好像在怒喝那些不爱清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，真有神采！锐利的爪子，像要把人们扔的果皮和纸屑，全都抓进自己的肚子里。它蜷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的模样。
　　我往远处一看，马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。它们个个昂首挺胸地蹲着，像等候检阅的仪仗队。
　　“小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。自从有了它们，几条马路变得清洁了。人们把纸屑、果皮塞进它的大嘴，它好像吃蜜糖一样，吃得津津有味。“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路，它们的功劳真大啊！
　　1．概括第一自然段段落大意。（4分）
　　____________________________________________________
　　2．读第二自然段，这段话共（ ）句话，是围绕（ ）这句话写的，具体写了这只“小狮子”的 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）和（ ）。（9分）
　　3．文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用？（3分）
　　____________________________________________________
　　十二、作文。（30％）
　　题目：记印象深刻的一件事
　　要求：(1)要把使自己深受感动而印象深刻的事写完整；
　　(2)注意把感动人的地方写具体；
　　(3)写400字左右。
小学语文第八册期末试卷（十）^答~`案
　　一、歉 憾 执 腻 嚼 勉 怨 酬
　　二、g#ng chu1ng z4n ji4ng
　　
　　四、1．参考：夜暮 坟墓 栽树 裁衣
　　 撤退 撒谎 嫌疑 道歉
　　2．爱不释手 对答如流
　　3．坚决 凶恶
　　4．播种 生根 长叶 开花 结果
　　5．不然：“，！。”
　　6．光、完
　　六、参考：
　　1．刘家峡水电站既能蓄水，又能发电。
　　2．先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件。
　　七、1．麻雀站在树枝上。 2．鲸是动物。
　　十、 《 》 ， 。 ， ， 。
　　十一、1．我看见马路边有一只陶制的“小狮子”果壳箱。
　　2．8句这只“小狮子”真讨人喜欢。
　　 头上 耳朵 眼睛 嘴 腿 爪子 尾巴
　　3．第四自然段

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