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小学四年级语文教案
·四年级语文下册《四时田园杂兴》教学设计
简介: 《四时田园杂兴》教学设计第一课时 教学目标 1 了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。 2 进一步了解朗读诗歌的技巧,通过朗读和语言的品位欣.....小学四年级语文教案 03-17·四年级语文下册 机灵一动,竟“动”出意外的收获──《四时田园杂兴》...
简介: 这是我在教学古诗《四时田园杂兴》的一个课例。 …… 师:现在,请大家自由地读一读这首诗,想想:你准备怎么读好这首诗? (课前设计这一环节,目的是指导学生有感.....小学四年级语文教案 03-17·疑难问答《四时田园杂兴》中的“兴”为何意?
简介: 分两步理解: 一、“四时田园杂兴”的“兴”,去声,即兴。《现代汉语词典》“即兴”解释道:对眼前景物有所感触,临时发生兴致而创作:即兴之作/ 即兴表演。 二、“.....小学四年级语文教案 03-17·《四时田园杂兴》教学设计 以及【教材解读】
简介: 【教材解读】《古诗词三首》该组教材是围绕“走进田园,热爱乡村”这一专题编排。《四时田园杂兴》是由南宋诗人范成大所作的一首田园诗,是其所创组诗《四时田园杂兴》六.....小学四年级语文教案 03-17·走进田园 感悟农家 ──古诗《乡村四月》教学设计
简介: 走进田园 感悟农家 ──古诗《乡村四月》教学设计 【设计理念】 1、语文课堂应该成为传承和弘扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体,古.....小学四年级语文教案 03-17·人教版小学语文四年级下册全册教案
简介: 人教版小学语文四年级下全册教案1 古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南)《望洞庭》教学设计[教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本.....小学四年级语文教案 03-17·《蟋蟀的住宅》课堂实录
简介: 师:同学们请听放蟋蟀叫声师:知道这是什么的叫声?生:蟋蟀的叫声。师:对吗?生:对。板书:蟋蟀师:谁来给大家介绍一下你所了解的蟋蟀。生:蟋蟀又叫蛐蛐……出示:蟋.....小学四年级语文教案 03-17·四年级观察作文教案
简介: 关于《汇报报告》的文章《四年级观察作文教案》 同学们,新学期开始了,春天也悄悄地来了,春姑娘用自己的巧手,打扮着迷人的春天,你们想看看吗?最好是能够看得仔细些.....小学四年级语文教案 03-17·四年级语文教案《七月的天山》
简介: __小学 教师备课教案纸科目 语文 年级 四 备课人 总课时序号 8 课题4 七月的天山课时序号1教学目标1、认识本课生字新词,养成主动积累词语的意识。.....小学四年级语文教案 03-17·四年级语文教案:语文园地一·口语交际
简介: 教师备课教案纸科目 语文 年级 四年级 备课人 总课时序号 9 课题语文园地一·口语交际课时序号第一课时教学目标1.通过口语交.....小学四年级语文教案 03-17·语文园地一·我的发现
简介: 教师备课教案纸科目 语文 年级 四年级 备课人 总课时序号 12--13 课题语文园地一·我的发现 ·日积月累课时序号第四、五课时教学目标1、认识排比.....小学四年级语文教案 03-17·《电脑住宅》教学设计及反思
简介: 本文作者:南村镇中心小学 林倩名教学要求: 1、知识与技能(1)认识6个生字。(2)默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。(3)和同学们就感兴趣的课文内容展.....小学四年级语文教案 03-17·《小木偶的故事》教学设计
简介: 教学目标:1学会本课生字新词,能有感情地朗读课文。 2能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。 3知道生活中,光会笑是远远不够的道理。 教学重难点:运.....小学四年级语文教案 03-17·《长城》教学设计
简介: 教学目标 学会生字新词,对照插图,理解“崇山峻岭”,“蜿蜒盘旋”,“陡峭”,“凝结”等字。 教学难点,重点 1.指导看图。学习由远及近,由整体到部分的.....小学四年级语文教案 03-17·小学四年级语文作文教学案例
简介: 设计思路:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分.....小学四年级语文教案 03-17·第七册作文《秋天的景色》教学设计
简介: 教学目标:1、本次“习作”教学,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的兴趣。2、围绕“秋天的景物”,通过引导学生观察、感受、表达等教学过程.....小学四年级语文教案 03-17·《跨越海峡的生命桥》教学设计
简介: 教学目标:1、理解课文内容,体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高贵品质,生命的珍贵与爱心的无价,感受海峡两岸同胞的骨肉亲情。2、有感情地朗读课文。理解“跨.....小学四年级语文教案 03-17·迷人的张家界
简介: 教研课题:引导实践、自能读书、自主发展 教学目标:引导学生去发现美、感受美、创造美 教学重点:通过语言文字体会张家界的迷人 教学难点:知道张家界的武陵源.....小学四年级语文教案 03-17·一个苹果
简介: 《一个苹果》(五年制课本第七册)系独立阅读课文,教学以导为主。怎么导?我建议抓以下要点和步骤: 一、一条关系式——1个苹果8人分吃剩下大半 先回顾本册读写例.....小学四年级语文教案 03-17·麻雀
简介: 教学要求: 一、掌握本课的生字和生词;着重理解课后第2题中带点词语的意思。 二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神,感受“爱”的强大力量.....小学四年级语文教案 03-17·飞向蓝天的恐龙
简介: 教学目的: 1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容. 2、培养学生的理解能力。 3、激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。 教学重点:弄懂课文.....小学四年级语文教案 03-17·五彩池
简介: 一、学习目标设计: 认知目标:学会本课生字新词,理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。 能力目标:通过第.....小学四年级语文教案 03-17·呼风唤雨的世纪
简介: 一、解题释题导入新课 1.说说生活中有哪些高科技? 2.引入课题;正如大家所找的这些资料所说明的,我们已经到了一个能运用高科技来呼风唤雨的世纪. 板书.....小学四年级语文教案 03-17·尺有所短 寸有所长
简介: 学习目标: 1.认识7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短,寸有所长”的道理,能正确地看待自己和他人。 3.学习书信的格式和写法.....小学四年级语文教案 03-17·乌塔
简介: 素质教育目标 (-)知识教学点 1.能认读本课生字词,理解不懂的词语。 2.通过阅读课文,了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。 (二)能力训练点 1.训练.....小学四年级语文教案 03-17·为中华之崛起而读书
简介: 课文简说: 这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从.....小学四年级语文教案 03-17·《给予是快乐的》教学设计
简介: 【教材简析】这是一篇记叙文,记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,提示了“给予是快乐的”这一人生哲理。 课文共分13自然.....小学四年级语文教案 03-17 分类导航
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