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五年级思品教学设计

·《社区民主生活的启示》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.知道社会生活的民主化是农村和城市共同的发展方向。 2.了解直接选举所带来的各种积极变化。 3.进一步增进对于民主选举制度优越性的认识。〖教.....五年级思品教学设计 12-21

·《我是参与者》教案

简介:教学目标: 1、知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任。 2、学会管理自己,形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。 3、能根据自己的.....五年级思品教学设计 12-21

·《集体的事谁说了算》教案

简介:教学目标: 1、明白集体的事应大家商量,知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。 2、学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。 3、增强学生民主协商和民主参与的.....五年级思品教学设计 12-21

·《我们的班队干部选举》教案

简介:一、教学目标: 1、知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。 2、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。 3、懂.....五年级思品教学设计 12-21

·小学民族团结教案

简介:教学目标 情感、态度、价值观:初步树立各民族“共融共存”的思想,体会中国共产党和社会主义国家对少数民族的关怀,从而增强维护民族团结的意识。行为与习惯:学会观察社.....五年级思品教学设计 12-21

·《血与火的时代》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.知道在欧洲历史上重要的探险对于人类历史进步的重要意义。 2.学会全面地思考和评价历史事件。 3.粗略了解一些著名的探险事实。〖教科书分析〗.....五年级思品教学设计 12-21

·《第四单元 我是小小主人翁》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖单元概要〗 本单元的学习内容将学生带入更广阔的社会生活中。从三年级学习过的居委会和村委会直接选举所带来的变化入手,认识这种选举的现实意义。然后,对于选举代表进.....五年级思品教学设计 12-21

·《社会生活中的民主》教案

简介:教学目标: 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。 2、引导学生养成关注社会,关心国家.....五年级思品教学设计 12-21

·《人民的代表》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.初步了解共和国、公民、人民代表三个概念的含义及其相互之间的关系。 2.知道人民代表大会制度的内容和作用。 3.知道人民代表是代表人民利益的。.....五年级思品教学设计 12-21

·《感受集体的温暖》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 2.养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 3.感受集体温暖,进一步.....五年级思品教学设计 12-21

·《大家都来参与》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.进一步认识集体与个人的关系。 2.学会思考集体发展的得失。 3.增加对集体的责任感。 4.提高对于班级事务的参与意识和能力。〖教科书分析〗.....五年级思品教学设计 12-21

·《每个同学的权利》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.体验并思考民主选举的完整过程。 2.懂得成为被选举者和选举者都是自己的权利。 3.学会全面、客观地认识自己和他人。〖教科书分析〗 参见第3.....五年级思品教学设计 12-21

·《"法"在我身边》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.了解与小学生生活密切相关的各项法律。 2.知道法律广泛地存在于日常生活中,并且与每个人相伴终身。 3.知道宪法是我国的根本大法。 4.知道.....五年级思品教学设计 12-21

·人教版五年级下册第三单元《我们的国粹──京剧》课堂实录

简介:选自《品德与社会》人教版五年级下册第三单元“独具魅力的中华文化”之我们的国粹。学情分析:我校是天津市京剧进课堂的试点学校,京剧是学校的校本课程之一,因此我校.....五年级思品教学设计 12-21

·为了祖国的振兴 品德教学设计

简介:教学内容 辉煌成就教学目标 1、 让学生知道新中国成立和改革开放以来取得的成就,加深他们对中国共产党的热爱。2、 培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。3、 .....五年级思品教学设计 12-21

·黄土高坡教学设计1

简介:教学目标:知识目标:了解黄土高原的位置、范围和地理环境。知道黄土高原是世界上最大的黄土分布区,探究这样的环境对当地人们生活的影响。了解黄土高原上独特的民风民俗和.....五年级思品教学设计 12-21

·《在集体中成长》教学活动 北师大版五年级下

简介:〖教学目标〗 1.提升在集体中与人交流、合作的意识和能力。 2.尝试自己处理和解决班级生活中遇到的矛盾。 3.强化自觉遵守班级规则、学校纪律的意识。〖教科书.....五年级思品教学设计 12-21

·林海雪原教学设计

简介:一、教学目标:1、知识目标:了解东北平原的位置和范围了解东北地区主要的物产及资源,明确东北平原是一个资源丰富的地方通过收集、分析信息,了解东北地区的气候特点以及.....五年级思品教学设计 12-21
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