六年级语文教学设计
简介：语文课程标准在“总目标”中有这样的论述：“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”小学生初学宋词，首先是有趣易懂。这.....
六年级语文教学设计 12-21
简介：本文是台湾作家林清玄的作品。一、 林清玄简介林清玄笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953年生，1973年开始散文创作，至今完成100多本著作。他的散文文笔流畅.....
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简介：一、猜测童话故事，营造学习氛围师：我来考验一下同学们的注意力、思考力、判断力，你们愿意接受挑战吗？（课件出示：半堵墙）师：你看到了什么？生：墙。师：对，看到.....
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简介：教学目标1、读读记记“剥削、兴旺、解放、哀思、重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所”等词语。理解“重于泰山，轻于鸿毛”、“精兵简政”“死得其所”的意思。2、理.....
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简介：《十六年前的回忆》是一篇传统课文，规范质朴，至情感人。怎样让学生学会学习？我把自己当作一个引导者，一个质疑者，让传统课文散发出现代课堂的风采。上课伊始，板题读题.....
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简介：设计思想：《灯光》是义务教育课程标准实验教科书第十二册第三组中的一篇略读课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生来之.....
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简介：知识与技能：读记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 过程与方法：有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写.....
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简介：课文的标题主要是美丽。在文中，“美丽”分为这四种：1、外表美；2、对科学执着追求的美；3、为科学献身的精神美；4、对淡泊名利的美。外在美：（短暂的，易逝的）会随着.....
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简介：今天，听了梁老师执教的《螳螂捕蝉》一课，令人耳目一新，颇受启迪。《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王不听劝阻，执意要出兵攻打楚国，一位少年便以“.....
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简介：教学目标 1．自学本课生字。 2.通过对比，了解家兰与野兰的不同特点，联系上下文领悟文章的思想内容。 3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 教学准备 师生.....
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简介：一、导入课题，了解长征 1．导入课题 （1）师：同学们，七十年前，中国革命史上发生了一件举世闻名、气吞山河的事件，这就是中国共产党领导中国工农红军进行的二万五千.....
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简介：思考：1、超越既往的主题定位，既从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事在尊重儿童独特理解的基础上，让儿童体会到，我们不是一个廉.....
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简介：教学目标1、能在理解文章内容的基础上，了解刘老师的为人。2、能正确的理解课题及延伸的意义。3、体会文章的写作特点并能认真总结。4、理解重点词语和句子。教学重难点.....
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简介：教学目标： 1、能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷念之情。 2、并学会表达自己的真情实感。 3、通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中，懂得报答，学.....
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简介：一、教材解读1．课文简说。这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真.....
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简介：《广玉兰》是苏教版语文第十二册第六组中的第一篇课文，描写了广玉兰的幽香与纯洁，以及无比旺盛的生命力，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。本文语言优美，用词生动，修辞贴.....
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简介：教学目标： （一）通过阅读，体会“为人民服务”的思想，使学生受到革命人生观的启蒙教育 （二）学习议论文主要表达方式分层论述的表达方法，初步了解“引用、对比、举例.....
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简介：教学《各具特色的民居》，老师先引导学生学习《客家民居》，了解课文运用了哪些方法来表达客家民居的特点。接着让学生运用这种学习方法自主学习《傣家竹楼》，看看课文是运.....
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简介：学习目标1、通过本诗的学习，体会红军长征途中越过千难万险的情景，学习红军战士藐视困难、战胜困难的革命乐观主义精神。2、理解诗中“等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸.....
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简介：一、课文简说： 《蒙娜丽莎之约》用生动的语言，向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽.....
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简介：一、教学目标： 1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。 2、能力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。 3、情感目标：体会人物性格特点，培养学.....
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简介：一、教学设计说明 （一）、教材简析 《林海》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册第七组的一篇讲读课文。作者老舍先生以他细致的观察，丰富的联想和生动的语言.....
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简介：第一课时教学目的：语文与生活：培养学生勤学好问的习惯，指导正确的读书方法，引导学生有效地读书。教学过程：苏教版小学语文六年级上册练习7教案教学设计精品一、学.....
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简介：陈建先老师《钱学森》一课的教学，八个字直撞心门——高潮迭起，回肠荡气。何出此言？看了下面的教学实录，我想，大家会找到答案的。师：同学们喜欢看电影吗？.....
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简介：《月光曲》这篇课文讲述了音乐家贝多芬创作《月光曲》的故事。 我反复读课文，理解着课文每一句话，细细品读，我对课文有了更深的认识。 作为一个音乐家，能来到一个.....
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简介： 我教《詹天佑》一文后，深有感触。以下是我在上课时的反思。 要上好一堂课，在充分钻研教材的基础上，备好学生的课，的确很重要。因为学生才是语文学习的主人，他们的学习.....
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简介：成功之处：第一，充分的让学生读。语文教学要“读占熬头”，特别是阅读教学中，如果离开了声情并茂的朗读，只是老师串讲，那这样的阅读教学是残缺的。要以读代讲，以读悟情.....
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简介：月光曲这篇课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。基于文本对人物的定位，于是我在课前交流时就注.....
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简介：一、教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文内容。 2、理解重点词句的含义，体会小丑美好的心灵。 3、理解课文内容，感受小丑为盲姑娘演出成功后的激动之情.....
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简介：教学目的1、联系上下文，结合查阅的资料理解重点语句，引导学生学习有关索桥的感人故事；练习正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生理解文中所赞美的李冰父子、何公.....
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