您现在的位置: 发奋学习网学习频道教学设计数学教学设计八年级数学教学设计人教版八年级数学下册《17.2 实际问题与反比例函数(2)》教案

人教版八年级数学下册《17.2 实际问题与反比例函数(2)》教案

发奋学习网| http://www.ff70.com |八年级数学教学设计|人气:376次| 02-26
人教版八年级数学下册《17.2 实际问题与反比例函数(2)》教案

四、课堂引入
1.小明家新买了几桶墙面漆,准备重新粉刷墙壁,请问如何打开这些未开封的墙面漆桶呢?其原理是什么?
2.台灯的亮度、电风扇的转速都可以调节,你能说出其中的道理吗?
五、例习题分析
例3.见教材第58页
分析:题中已知阻力与阻力臂不变,即阻力与阻力臂的积为定值,由“杠杆定律”知变量动力与动力臂成反比关系,写出函数关系式,得到函数动力F是自变量动力臂 的反比例函数,当 =1.5时,代入解析式中求F的值;(2)问要利用反比例函数的性质, 越大F越小,先求出当F=200时,其相应的 值的大小,从而得出结果。

例4.见教材第59页
分析:根据物理公式PR=U2,当电压U一定时,输出功率P是电阻R的反比例函数,则 ,(2)问中是已知自变量R的取值范围,即110≤R≤220,求函数P的取值范围,根据反比例函数的性质,电阻越大则功率越小,
得220≤P≤440
例1.(补充)为了预防疾病,某单位对办公室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成为正比例,药物燃烧后,y与x成反比例(如图),现测得药物8分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,y关于x的函数关系式为        ,自变量x的取值范为        ;
药物燃烧后,y关于x的函数关系式为        .
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时员工方可进办公室,那么从消毒开始,至少需要经过______分钟后,员工才能回到办公室;
点击下载此文件



如果觉得《人教版八年级数学下册《17.2 实际问题与反比例函数(2)》教案》不错,可以推荐给好友哦。
本文Tags: 教学设计 - 数学教学设计 - 八年级数学教学设计,八年级数学教学设计案例,初中数学教学设计,反比例 数学
Copyright © 学习资源下载. All Rights Reserved .
本页提供人教版八年级数学下册《17.2 实际问题与反比例函数(2)》教案,八年级数学教学设计,八年级数学教学设计案例,初中数学教学设计参考。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12