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班级管理

·“循环日记”值得提倡

简介： “循环日记”值得提倡所谓“循环日记”，即把全班学生分成若干小组，共用一个日记本，按天“值日”，一周一循环，它的优越之处有：一、比一般日记能更有效地训练写作，.....班级管理 12-21

·了解和研究学生是搞好班主任工作的前提

简介：了解和研究学生是搞好班主任工作的前提班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生。实践证明，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生，包括了解学.....班级管理 12-21

·利用班级建设培养参与意识

简介：利用班级建设培养参与意识班集体建设的过程，其实就是一个教育学生塑造学生锻炼学生的过程，在这个过程中，必须有师生双方的参与，只有让学生亲自参与，才能使他们受到.....班级管理 12-21

·课堂纪律管理刍议

简介：课堂纪律管理刍议课堂纪律管理是课堂管理的一项重要内容。在课堂教学中，难免出现各种课堂问题行为干扰教学活动的正常进行。因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教.....班级管理 12-21

·考核班主任工作五原则

简介：考核班主任工作五原则1．鼓励原则。学校应充分肯定成绩，正面总结，以鼓励班主任自我主动参与为主，以调动班主任的积极性为考核工作的出发点和归宿。通过考核，要使班.....班级管理 12-21

·开家长会也要备好课

简介：开家长会也要备好课家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。目前，中小学的家长会存在如下不足：①例行公事。由于教育^领`导部门有要求，因此，照例开过会算.....班级管理 12-21

·班主任要搞好与家长的心理沟通

简介：班主任要搞好与家长的心理沟通学校德育工作途径很多，其中不可忽视的是班主任老师如何搞好与学生家长的心理沟通工作。这是班主任在德育工作中不可忽视的一个环节。要做.....班级管理 12-21

·培养学生良好的姓格

简介：培养学生良好的性格作为一名班主任教师，要想对全班每位学生的情况都了如指掌，因人而宜、有的放矢地帮助每个学生提高，就要做到即传授文化知识，注意他们的心理健康，.....班级管理 12-21

·班主任工作的“任人”与“任力”

简介：班主任工作的“任人”与“任力”《吕氏春秋》中《察贤》曰：“宓子贱治单父，弹鸣琴，身不下堂而单父治。巫马期以星出，以星入，日夜不居，以身亲之，而单父亦治。巫马.....班级管理 12-21

·班主任家访四忌

简介：班主任家访四忌家访是班主任同家长交流情况，统一认识，以便共同教育好学生的一条有效途径。在工作实践中，我总结出了班主任家访的四个禁忌：一、忌告状出气学生在校.....班级管理 12-21

·班主任工作与“罗森塔尔效应”

简介：班主任工作与“罗森塔尔效应”美国心理学家罗森塔尔于１９xx年到一所小学对学生进行“发展预测”，根据“测验结果”，将一份最有发展前途的学生名单交给该校的校长，并.....班级管理 12-21

·把握好批评的尺度

简介：把握好批评的尺度作为教师，特别是镇鳌班班主任教师，免不了对学生进行批评，我想，在批评之前,我们必须注意到批评的目的、态度和方式。就批评的目的来说，我们首先.....班级管理 12-21

·班主任工作的一个误区

简介：班主任工作的一个误区最近，许多学校的班主任在期中、期未考查之后，热衷于向学生家长印发学生成绩排队表（语、数、思品、自然考查科目总分排队）。表上按总分高低，排.....班级管理 12-21

·班级管理中防患艺术

简介：班级管理中防患艺术唐诗有云：“圆魄上寒空，皆言四海同，安知千里外，不有雨兼风。”《淮南子·说山训》中说：“圣人者，常治无患之患，故无患。”北宋文学家欧阳修说.....班级管理 12-21

·班主任工作“三字经”

简介：班主任工作“三字经”人们常说，一个班级好比一个家庭，班主任就是这个家庭的家长。家庭教育有宽有严，班级管理也是如此。很难想象一个作风松散的班主任，其所带的班会.....班级管理 12-21

·班主任对学生实施批评和表扬的七大误区

简介：班主任对学生实施批评和表扬的七大误区表扬是对学生取得成绩的公开赞美，其目的在于鼓励先进，激励后进，使得正确的思想和言行能够得到社会的承认并能够发扬光大。但在.....班级管理 12-21

·班主任的谈话艺术

简介：班主任的谈话艺术班主任老师如果不将学生放在平等的位置上，而是居高临下以训斥的口气与之谈话，则难以取得理想的谈话效果。一个合格的班主任老师，应该是学生的“良师.....班级管理 12-21

·班主任的悄悄话

简介：班主任的悄悄话班主任这份活，是许多老师不愿干的。一是工作量大，二是婆婆妈妈。然而，这学期我却揽上了。推之不掉。无奈，还是干吧。干这活，说难则难，说易则易。只.....班级管理 12-21

·班主任的公关艺术

简介：班主任的公关艺术（一）处理好与学校^领`导的关系。须明确与^领`导关系的特点，即在组织上是上下级关系，在职责上是平等协作关系。保持与学校^领`导的步调一致，保证学.....班级管理 12-21

·班级整体优化刍议

简介：班级整体优化刍议整体优化班集体，是每个班主任执着追求的目标，它的重要性不必多言。那么，怎样优化一个班级呢？一、通过目标管理，建设一个团结和谐、奋发上进的班集.....班级管理 12-21

·班主任的非语言暗示浅说

简介：班主任的非语言暗示浅说我们把班主任老师通过非语言手段对学生施以强制性影响的现象，称作班主任老师的非语言暗示。这种暗示，是班主任老师思想意识修养、教育教学能力.....班级管理 12-21

·班主任“十忌”

简介：班主任“十忌”作为一个班主任，不仅要明确自己的工作职责，知道应该怎么做，还要知道不该怎么做。我认为，当好班主任应有“十忌”。一忌工作盲目。班主任在班级管理.....班级管理 12-21

·班集体中非正式群体的管理

简介：班集体中非正式群体的管理班集体中有由班主任组织起来的活动小组，如值日组等，属正式群体，还有一些由学生自发形成或组织起来的非正式群体。他们三五成群，志趣相投，.....班级管理 12-21

·班主任的素质

简介：班主任的素质随着生产、科技的发展。对人才素质有了新的要求，对教师也提出了“完整型”、“全能型”要求，对于班主任在素质上也就产生了多方面的新要求。一、良好的道.....班级管理 12-21

·班主任工作价值的实现规律

简介：班主任工作价值的实现规律班主任工作是学校教育的重要环节之一。时下，在教育管理体制的改革中，提出了班主任工作的“量化管理”。无疑，这对健全班主任工作制度，使之.....班级管理 12-21

·2017学年度第二学期教育教学工作总结

简介：安徽省广德县私立基安中学（242200）张林光阴荏苒，又一个学期在我们的眼皮底下溜走了。一学期了，我在学校学到了什么？我的教育教学工作取得了哪些成就？我还.....班级管理 12-21

·快乐班主任守则——班主任秘诀 Post By：2017-3-2 12:11:00

简介：快乐班主任守则——班主任秘诀守则之一：做个爱阅读的班主任一个人的视界宽了，心胸自然也会宽广许多，心胸宽广的人对身边的小事不会斤斤计.....班级管理 12-21

·网络德育在班级层面上的操作

简介：网络德育在班级层面上的操作——班级网站在网络德育中的作用论文摘要：在网络化的今天，网络德育应成为学校德育的有效“延伸”。同时班级德育建设是学校德育的重要组成.....班级管理 03-16

·充分利用网络平台　实施班级动态调控

简介：充分利用网络平台　实施班级动态调控利用网络开展远程培训是一种创新，是一种机遇，也是一种挑战。在培训中，但如果管理跟不上，将直接影响培训的效果．在本次培训中.....班级管理 03-16

·网络文化与班级管理策略

简介：网络文化与班级管理策略四川渠县中学李明亮网络，我们这个时代的宠儿。据报告显示，截至20xx年6月底，我国的网民数已达到2.53亿，居世界第一位。在如此多的网民中，学.....班级管理 03-16

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