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新目标七年级下册英语教学计划

发奋学习网| http://www.ff70.com |英语教学计划|人气:798次| 12-21
新目标七年级下册英语教学计划

一、本学期的指导思想

  本人在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

  1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

  2、整体设计目标,体现灵活开放。

  3、突出学生主体,尊重个体差异;

  4、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;

  5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

  二、教材分析

  本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分。A部分是 基础的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。对于我们学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,尤其是一千多个单词的记忆和 简单的语法就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们必须知难而上,坚守教师职责,实实在在为英语教学成绩而努力。

  三、教学目标

  对英语学习表现出积极性和初步的自信心http://www.zsdy.net/。能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难。常用的训练活动有以下几项:

  (1)Daily report:值日生介绍自己、家庭成员或朋友的情况,其它学生可互相提问题,询问个人职业。

  (2)Play a guessing game:用问题“what does he do?”引入任务,让学生猜测多媒体课件中人物的职业,以此激发学生的学习兴趣,并训练学生的发散思维能力。

  (3)Ask the way :创设问路情景,根据实际情况 telling the way,eg. I want to go the hospital 完成对话活动。

  通过训练把课内的语言学习与课外的语言活动结合起来,改变了过去老师一言堂的模式,变学生为主体,课堂主要是提供了一个学生获取知识的平台。学生在活动中主动地获取知识。

  四、具体实施方案

  1. 加强词汇教学。

  2. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果;

  3. 要求学生坚持每周两篇日记记述日常生活,每单元一篇与所学内容相仿的作文,并及时批阅让学生及时发现不足加以改进;

  4. 每周背诵课文中的文章或语法(尤其是重难点句型)。要求学生背诵并默写,培养语感,掌握语法知识的应用技巧;利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查,表扬并肯定学习积极的学生以学习保证效果;

  5. 坚持形成性评价制度,给学生鼓励、表扬,不使用消极的语言打击学生;,

  6. 对后进生进行专门辅导,制定合适的学习评价方法,让他们树立学习的自信;

  7. 加强对学生学习策略的指导,找到适合自己的学习方法;

  8. 要充分利用学校先进的教育技术,使用计算机和多媒体教学设施,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,提教学效果。



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