可园学校2017学年度学校工作计划

可园学校2017学年度学校工作计划

一、指导思想　　
      认真贯彻新时期党的教育方针，执行国家教育法规，落实市区教育行政部门的工作部署，遵循《龙岗区公办学校管理规程》，尊重教育规律，以人为本，科学发展，全面推进素质教育。　　
      　　
      二、工作思路　　
      注重规范  积聚智慧  稳中求进　　
      　　
      三、工作重点　　
      （一）加强师德师风建设，打造和谐进取的教职工团队　　
      1．组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》和《龙岗区教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》等相关文件，签订师德师风责任书和承诺书，结合学校实际抓好落实。　　
      2．在党员队伍中深入开展党的群众路线教育实践活动，反“四风”，真正发挥党员干部的先锋模范作用。　　
      3．围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，融入社区道德讲堂，以身作则，传递正能量。　　
      4．梳理和完善学校各项管理规章制度，强化责任意识和工作纪律，落实责任追究与人文关怀。　　
      5．坚持和弘扬志气、大气、锐气的工作作风。关心教职工的身心健康，树正气，扬新风，打造和谐进取的教职工团队。　　
      （二）提高行政和后勤服务水平，不断优化工作环境　　
      1．坚持“教师不需要管理，行政为教师的发展服务；学生不需要管束，教师为学生成长导航”的管理理念，强化管理就是服务的意识。　　
      2．各部门和年级、科组要在区教育局相关科室指导下，认真落实学校工作计划，厘清工作内容，思路明确，条理清晰，沟通顺畅。减少重复，杜绝折腾，为教育教学和师生发展提供及时周到的服务。　　
      3．后勤和教辅人员要本着为教育教学服务的思想，不断改进工作作风，提高服务水平。　　
      4．以服务提升为突破口，营造良好的工作环境和育人氛围，为教育教学工作提供指引和保障。　　
      （三）坚持学习培训制度，坚定教育理想和信念　　
      1．充实和美书屋，改善阅读环境，培养师生良好的阅读习惯，丰富书香校园的内涵。　　
      2．办好“骨干教师研修班”和“青年教师提高班”，以两个班为依托，倡导学习研究，支持教师争当骨干和名师。　　
      3．部门牵头，深入开展系列化的学习研究活动。　　
      周一：德育研究日，班主任培训，班会活动。　　
      周二：教学研究日，科组长、备课组长研讨，学科主题论坛。　　
      周三：教师活动日，学生考试，培养自我管理和独立思考能力。　　
      周四：学生活动展示日，年级、科组、社团搭台；学科主题论坛。　　
      周五：主题学习日，上午第3、4节，行政扩大会议（轮流主持专项学习；文件传达、工作布置与研讨；主题研讨和学习反馈）；下午第8节，主题学习（学校工作研讨、主题培训，年级工作研讨，以“两个班”为依托的学习分享）。　　
      4．引导全校师生深度阅读，不断积聚教育智慧，提升教育艺术，享受教育幸福，从而坚定教育理想和信念。　　
      5．抓好师徒结对和骨干教师培养工作，重视学生干部培养。　　
      （四）深化课堂教学改革，提高教育质量和效益　　
      1．认真梳理学校开办6年来，教学科研方面探索的得与失。继承和发扬优良传统，明确下一阶段的努力方向。　　
      2．参照办学水平评估标准，进一步规范办学行为，提升教学常规管理工作。坚持和完善“三点一线”教学管理模式和“四轮驱动”教学质量提升策略。　　
      3．着眼学生全面发展，开齐开足上好国家课程和地方课程。积极开发校本课程，进一步突显音乐、体育、美术等特色学科工作，创造条件发挥学生特长，多元发展，张扬个性。　　
      4．以课堂教学研究为载体，加大教师专业技能培训。由重点研究教师如何教转向重点研究学生如何学，关注学生的思维发展和情绪状态。　　
      5．教研处牵头，以学科为主导，结合学科特点持续深入开展主题研讨活动，形成执著于教学研究的浓厚氛围。坚持问题即课题，引导和鼓励教师积极开展小课题研究。　　
      6．加强教学质量的考核评估和动态监控，在区教研室的指导下，建立与学校实际相匹配的教学质量监控体系。　　
      （五）完善评价激励机制，团结协作追求卓越　　
      管理就是为学生成长和教师发展服务，要不断完善评价激励机制，为学生成长提供正确的指引，为教师发展搭建合适的平台。　　
      1．德育处牵头，完善班主任考评机制，加强班主任队伍培训，优化家长手册，完善学生成长档案，让教师和家长明确学生培养目标，让学生清楚努力方向。强化学校特色，铸就和美教育品牌。　　
      2．教研处牵头，修订学校奖教奖学方案，对接《龙岗区教育教学业绩成果奖励办法》。引导教师修订专业发展规划，倡导学习研究，支持教师争当骨干和名师。完善骨干和名师扶持机制，享受相应待遇，履行应尽职责。　　

www.ff70.com       3．办公室牵头，完善教职工年度考核制度，发扬民主，鼓励创新，在政策许可的范围内，充分发挥绩效工资的调节作用。　　
      4．安全办牵头，按照《中小学校岗位安全工作指南》，落实“一岗双责”。　　
      　　
      四、各部门和年级工作　　
      安全办要牢固树立“安全第一”的思想。安全工作重在教育和防范，通过参与式安全教育活动，提高师生的安全意识，增强师生的安全救护和应急处置能力，要时时处处抓落实，绝不能为了完成任务走过场，绝不能停留于纸上安全。定期做好校园安全隐患的排查，及时整治。负责学校安保工作。　　
      德育处要以新学期为契机，进一步抓实抓好德育常规管理工作。配合党总支抓师德建设，加强德育队伍建设，拓展德育渠道，创新德育工作方式，密切家校联系，注重德育实效。通过省德育绩效评估提升德育工作，迎接市德育特色学校验收。安排好值日和卫生包干区工作。　　
      教务处要坚决落实规范办学的有关精神和要求，耐心细致地做好服务疏导工作。具体做好招生入学、学籍管理、窗口服务、教学常规管理、考试组织、功能场室和图书馆管理、第二课堂活动、“三节一月”活动、中考毕业等相关工作。　　
      教研处要把如何提高教育教学质量和效益作为核心任务，着眼学校长远发展，既要相信教师，更要培养教师。依托年级组和科组，通过教师的师德建设和业务培训，引领教师钻研教学、享受教育，推进课堂教学改革，在促进学生成长的过程实现自身的价值，通过优化工作和思维方式提高生命质量。　　
      办公室要协调好全校各部门工作，及时规范收发文件，印发行政会议纪要，做好人事档案管理，会务安排，加强对内对外宣传，组织起草学校重大材料，车辆调度安排，完成校长办公会议交办事项。　　
      总务处要坚持周到服务和勤俭办学原则，不断提高服务效率。在学校财经管理领导小组的领导下，认真学习贯彻财经法规，确保执行规范，保障教职工的合法权益。做好学校固定资产的动态监管，加强设备的维护维修，增强师生的公物保护意识。做好学校预算、工程报建。负责校园的绿化、美化和净化。　　
      团委和少先队要不断加强组织和阵地建设，树立大德育观，充分发挥学生干部的示范和帮带作用，致力于促进学生全面发展。　　
      学校实行年级组长负责制，年级组长就是学校的小校长，年级组长对年级的教育教学负责，各年级要在部门的指导下根据年级学生的身心特点和学习任务，明确年级的工作重点，循序渐进地开展工作。科组长是学校的教研员和首席教师。　　
      　　
      五、本学年十件大事　　
      1．强化安全工作，确保校园平安。责任人：邓文　　
      2．迎接省德育绩效评估，做好市德育特色学校验收准备。责任人：陈导 　　
      3．以课堂教学研究为载体，加强教师队伍培养。责任人：艾进达　　
      4．参照办学水平评估标准，进一步规范教学常规管理工作。责任人：邵红　　
      5．全力以赴抓好九年级工作。责任人：周许龙　　
      6．集中精力研究小学教育教学规律。责任人：杨波　　
      7．丰富书香校园的内涵，构建学习型学校。责任人：别肖帅　　
      8．进一步突显音乐、体育、美术等特色学科工作。责任人：温海强　　
      9．提高行政和后勤保障系统的服务水平。责任人：罗黎敏　　
      10．密切家校和社区联系。责任人：黎婷婷　　

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