教学目标:
一、能够积极地参与音乐实践活动,喜欢黄河地区的民歌及民间音乐,并乐于了解其音乐文化。
二、能够用不同的力度、速度及情感演唱《弹起我心爱的土琵琶》,并能给这首歌曲设计一种演唱形式。
三、聆听女声合唱《看秧歌》,感受、体验歌曲欢快、活泼、风趣幽默的音乐情绪以及山西民歌的地方特点。
四、聆听河北吹歌《小放驴》及板胡独奏《大起板》,能够听辨管子、唢呐、板胡的音色,感受、体验《小放驴》那风趣、泼辣的音乐情绪及河北民间音乐的地方特点,感受、体验《大起板》那热情、奔放的音乐情绪及河南民间音乐的特点。
教学重难点:
学习歌曲
听赏乐曲
教学课时:3课时
教学过程:
第一课时
————师生问好
————同学们看过《铁道游击队》这部影片吗?
————能说说这部影片的主要内容吗?
————学生做影片的简单介绍
————聆听歌曲《弹起我心爱的土琵琶》
————边听边想:
歌曲可以分为几部分?
每部分的音乐情绪是怎样的?
————学生听歌曲,用笔在书上划分部分,并做记录
————学习歌曲
————再次听范唱,学生在心里跟着唱
————跟着老师一起学习歌曲
————放录音,以四人小组为单位自由地学习
————老师巡逻指导唱得不好的地方
————学生和老师一起跟着录音演唱歌曲
————跟着伴奏演唱歌曲
————歌曲分析与处理
————歌曲的第一、三乐段歌词和旋律基本上相同,演唱时要注意把握民歌的风格,用自然圆润的声音和较深的气息演唱
————歌曲第二段要用弹性的声音和充沛的感情来演唱,其中“就像钢刀插入敌人的胸膛,打得鬼子魂飞胆丧”最能表现中国人民爱憎分明的感情
————分角色演唱:
请学生给歌曲设计演唱形式,按自己设计的方式来演唱,四至八人合作
————评价
————小结
————师生再见