三年级数学教案 - 新课标北师大版数学第五册第四单元第五课时:买 饮 料

三年级数学教案 - 新课标北师大版数学第五册第四单元第五课时:买 饮 料 买 饮 料
教学目标：1、理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。
教学重点：理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确计算。
教学难点：能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。
教学用具：幻灯、挂图、小黑板。
教学设计：
一、情境导入：
同学们，你们喜欢和饮料吗？今天我们一起去买一些饮料，希望大家帮帮老师。
二、探索新知：
1、请学生独立思考，先自己结合“买饮料”这个具体情境进行估算。
2、小组中说一说各自的想法，解释各自的估算过程。
3、汇报算法：
（1）一箱饮料大约70元，两箱饮料大约140元。
（2）一箱饮料超过60元，两箱饮料就超过100元，但不到200元。
4、学生独自解决“共花了多少钱？”。
5、小组内交流各自算法。
6、汇报算法：
（1）24 × 3 = 72（元）   72 × 2 = 144（元）
（2） 24 × 3 × 2
  =   × 2
  =   （元）
三、拓展应用
1、15 × 4 × 7   125 × 8 × 6   102 × 4 × 5
2、估计你们学校大约有多少人？
3、哪道题的得数大？画“√”。
0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9       （   ）
0 × 1 × 2 × 3 × 4 × 6 × 7 × 8 × 9 （   ）
4、 15 × 6 × 8       36 ÷ 9 × 12
  32 + 17 × 3       （15 + 35）× 6
  5 × 18 × 7       105 × 2 × 5
5、（1）小明5分能打多少个字？
（2）一篇稿件共325个字，5分后还剩多少个字每打完？
（3）再打3分，能打完这篇稿件吗？
6、杨树168棵，今年种的松树是杨树的5倍。
（1）今年钟松树多少棵？
（2）杨树和松树共有多少棵？

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