在“党员示范岗”授牌仪式上的发言(二)

在“党员示范岗”授牌仪式上的发言(二)
各位领导，各位同事：
非常荣幸作为代表在这里发言。首先，非常感谢组织和领导对秘书科的信任。“党员示范岗”的确定，既是信任和肯定，更多的是鞭策和鼓励，既是一种荣誉，更多的是一种责任。我们一定不能辜负组织和领导的信任和鞭策。在这里，我主要汇报一下我对“党员示范岗”的一些粗浅的认识，说得不对的地方请大家批评。
我认为
，一个岗位是不是真正意义上“党员示范岗”，而不是冒牌的“党员示范岗”，取决于以下三个方面的标准，
第一，首先必须达到“合格岗位”的要求。一个岗位是否成为“合格岗位”，要求岗位人员忠实地履行岗位所赋予的每一项职责，对于份内的事情要勇敢地承担责任，坚持“守土有责”。因此，对于合格岗而言，责任心是最重要的。这是对于一名合格的岗位人员的最起码的要求；责任心体现在方方面面，尤其体现在很多细小的地方，并不是每一个人都能做到的。比如我们在起草文稿或审阅票据的时候，标点符号的书写和识别是非常重要的，对于我们秘书人员来讲，一个标点可能就是一个政策，对于我们财务人员来讲，一个标点符号可能就是一笔拨款，对于我们基建(来源：www.ff70.com http://(www.ff70.com)）规划人员来讲，一个标点可能改变建设规模和预决算资金，稍不留神就会出大问题，这就是我们的责任。因此，我认为，“责任心”是最起码的要求，没有责任心，我们最起码的工作就会出问题。
第二，必须达到“示范岗位”的要求。一个岗位要从“合格岗位”升格为“示范岗位”，必须在“责任心”的基础上加上一个“完美心”。“完美心”的意思就是在工作中追求完美，追求精益求精，追求精雕细刻。“完美心”是“责任心”的重要体现，对待工作和岗位是否精益求精、是否追求卓越，是否讲求完美，体现一个人的层次和业务水平；光有责任心是远远不够的，因为这种完成任务式的工作心态仅仅能保证岗位不出问题，不出责任事故，但是不能产生积极的影响、更不能起到带动一批的示范作用。举一个例子，领导交代我们做一个工作方案，可能我们有很大一部分同志所能想到就是按照领导的要求按时完成，到时候保证活动不出差错就行了。但是是否还有优中选优的方案？几种方案放在一起时有没有进行利弊分析？包括成本效益分析、可操作性分析，影响力分析，等等？方案中的有些措施如果涉及到法律问题，是否有法律顾问的意见？方案中的有些工作涉及到不同的部门和单位，是否有主动征求他们的意见？方案的实质内容敲定后，形式上是否完美？如字体大小，类型，排版格式，标点符号否符合国家公文格式的要求？等等这些问题，我们应该认真考虑。如果这些工作都做到了，我相信，这样的岗位必定在全校能够起到示范作用和带动作用。
第三，尽全力达到“党员示范岗”的要求。“党员示范岗”不同于“团员示范岗”，也不同于“青年文明号”或工会积极分子。由于岗位人员的身份是共产党员，因此比一般的示范岗又多了一份使命感，多了一份沉甸甸的责任。在这个岗位上，我们就要考虑到更加超前一些，表现得更加突出一些。按照党员先进性教育和科学发展观的要求，就是要“把握规律性，保持先进性，富于创造性”。要创造性地开展工作，把工作当作事业来做，当作人的精神追求来做，对于工作要有一种割舍不下的情结。同时，要考虑到牺牲和奉献，考虑到不求索取，考虑到团结、影响力、感化等等许多因素。这一切都不为别的，为的就是你是一名共产党员。因此，我认为，要成为一名真正意义上的“党员示范岗”人员，应该在“责任心”、“完美心”的基础上加上一个“惭愧心”。要认为自己永远做得不够。即使我们尽到了责任，讲求了完美，但是我们不能沾沾自喜，引以为荣，引以为傲。因为，这些都是应该做的，至少是作为共产党员应该做的。我们应该为这种沾沾自喜感到惭愧。
从责任心到完美心再到惭愧心，我认为这一一名创建高水平大学的机关工作人员对待工作、对待岗位应有的心态。如果没有这个心态，达不到这个境界，我们都会有愧于“党员示范岗”这个神圣的称号。
最后，我用一句话来表达我的承诺，也是发出一个倡议，用来勉励自己和他人：“即使把你最优秀的表现奉献给这个岗位，也许这些优秀的表现永远都不够，但是不管怎么样，把你最优秀的表现奉献给这个岗位吧。因为，我们是一名共产党员。”
谢谢大家！


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